下列现象属于社会性行为的是 [ ]A．一只母鸡带着一群小鸡在觅食 B．平时单独行为或雌雄相伴的狼，到了冬季就集合成群，形成有首领有分工的，并能利用各种

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下列现象属于社会性行为的是 [ ]
A．一只母鸡带着一群小鸡在觅食
B．平时单独行为或雌雄相伴的狼，到了冬季就集合成群，形成有首领有分工的，并能利用各种通讯手段保持联系的集体
C．岩洞里居住着数百只蝙蝠，它们悬挂在洞顶岩壁上，有关各自固定的位置
D．固着在海底的珊瑚群，繁殖季节在潮汐到达高潮时，统一行动，同时产卵

答案

举一反三

下列各项具有社会行为的动物是[ ]
A．花盆下的一群鼠妇
B．森林里的筑巢的鸟类
C．阿尔卑斯山中的一群狒狒
D．池塘里的一群青蛙

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仔细阅读以下材料，分析并回答下列问题：
  材料一：随着“江北水城”积极遴选“生态城市”的建设，生态环境获得了进一步的改善，每到冬季来临之前，东昌湖又见野鸭归来。常有“喜鹊之乡”的东阿县鹊巢星罗密布，鹊声悦耳动听，已成为一道亮丽的风景线。
  材料二：蚕农发现，雌雄蛾从茧中钻出来，必须在最短的时间内爬到一起交配，否则，因寿命短暂会失去传宗接代的机会。雌雄蛾能在较短的时间内爬到一起，完全是靠它们之间释放的“气味”和闻到“气味”实现的。
材料三：随着人类对野生动物保护意识的加强和对动物行为研究工作的深入，人们发现很多野生动物在人工饲养条件下一些重要行为丢失，如野马只会在水槽中饮水。为了恢复野马在野生条件下饮水能力，把原先导水入槽的橡胶管的拉向水坑，一步步诱导野马去水坑饮水，从而恢复野马的野外生存能力。（1）材料一中列举了两种生物的不同行为，即野鸭的 ___   行为和喜鹊的    ___ 行为，从动物获得途径看，它们应属于    ___ 行为，这种行为是由动物体内的      __   所决定的。
（2）材料二中的雌雄蛾依靠“气味”爬到一起，这种“气味”在生物学上叫做   _   ，这一实例表明了动物个体间能够进行   ___      。
（3）材料三中人们对野马进行了野外饮水训练，野马所形成的水坑饮水行为属于     ____行为，这种行为是在遗传因素的基础上，通过环境因素的作用，由  ____   获得的行为。

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对比记忆是学习生物学的有效方法之一。请补充完善下列6种动物行为的对比表。(动物行为有：防御行为、社群行为、生殖行为、迁徙行为、觅食行为等)

①_________；②___________；③___________；④____________。

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动物生存需要的营养物质，绝大部分无法在体内合成，必须从外界摄取食物为生，这类生物叫做______；蚂蚁是是属于一种_______行为的动物。

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在农业生产上，人们利用在田间喷洒一定量的性外激素，达到控制蛾蝶类害虫数量的目的，这种做法实际上是干扰了害虫的雌雄个体间的 [     ]
A．通讯
B．摄食
C．运动
D．生活

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