仔细阅读以下材料,分析并回答下列问题: 材料一:随着“江北水城”积极遴选“生态城市”的建设,生态环境获得了进一步的改善,每到冬季来临之前,东昌湖又见野鸭归来。
题型:山东省会考题难度:来源:
仔细阅读以下材料,分析并回答下列问题: 材料一:随着“江北水城”积极遴选“生态城市”的建设,生态环境获得了进一步的改善,每到冬季来临之前,东昌湖又见野鸭归来。常有“喜鹊之乡”的东阿县鹊巢星罗密布,鹊声悦耳动听,已成为一道亮丽的风景线。 材料二:蚕农发现,雌雄蛾从茧中钻出来,必须在最短的时间内爬到一起交配,否则,因寿命短暂会失去传宗接代的机会。雌雄蛾能在较短的时间内爬到一起,完全是靠它们之间释放的“气味”和闻到“气味”实现的。 材料三:随着人类对野生动物保护意识的加强和对动物行为研究工作的深入,人们发现很多野生动物在人工饲养条件下一些重要行为丢失,如野马只会在水槽中饮水。为了恢复野马在野生条件下饮水能力,把原先导水入槽的橡胶管的拉向水坑,一步步诱导野马去水坑饮水,从而恢复野马的野外生存能力。 |
(1)材料一中列举了两种生物的不同行为,即野鸭的 ___ 行为和喜鹊的 ___ 行为,从动物获得途径看,它们应属于 ___ 行为,这种行为是由动物体内的 __ 所决定的。 (2)材料二中的雌雄蛾依靠“气味”爬到一起,这种“气味”在生物学上叫做 _ ,这一实例表明了动物个体间能够进行 ___ 。 (3)材料三中人们对野马进行了野外饮水训练,野马所形成的水坑饮水行为属于 ____行为,这种行为是在遗传因素的基础上,通过环境因素的作用,由 ____ 获得的行为。 |
答案
(1)迁徙;繁殖;先天性;遗传物质 (2)性外激素;信息交流(或通讯) (3)学习;生活经验和学习 |
举一反三
对比记忆是学习生物学的有效方法之一。请补充完善下列6种动物行为的对比表。(动物行为有:防御行为、社群行为、生殖行为、迁徙行为、觅食行为等) |
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①_________;②___________;③___________;④____________。 |
动物生存需要的营养物质,绝大部分无法在体内合成,必须从外界摄取食物为生,这类生物叫做______;蚂蚁是是属于一种_______行为的动物。 |
在农业生产上,人们利用在田间喷洒一定量的性外激素,达到控制蛾蝶类害虫数量的目的,这种做法实际上是干扰了害虫的雌雄个体间的 |
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A.通讯 B.摄食 C.运动 D.生活 |
在生物课上,我们学过许多概念。不同的概念间常有直接的或间接的联系,用一些关联词把一些相关的概念联系起来,可绘制成概念图。请你根据所学知识,完成下列概念图。 |
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①____________②___________③____________④______________⑤_____________⑥_______________⑦_______________⑧_______________ |
下列属于社会行为的是 |
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A.海葵和寄居蟹在一起生活 B.麻雀成群飞向收割完的稻田,集体觅食 C.一只蚜虫被天敌咬伤后,能释放信息激素,使同种其他个体尽快逃避 D.繁殖季节,大马哈鱼集结成群,沿黑龙江逆流而上,到固定区域去产卵 |
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