《变脸》这部剧中“帮腔人”由幕后唱到台前，替狗娃向水上漂求情，请你以“帮腔人”的口吻，再写几句劝说水上漂的唱词。________________________
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《变脸》这部剧中“帮腔人”由幕后唱到台前，替狗娃向水上漂求情，请你以“帮腔人”的口吻，再写几句劝说水上漂的唱词。
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答案
| “略”。 |
举一反三
农民工进城打工已经成了中国经济发展的一个普遍现象，而由此引发的社会问题是广泛的，其中农村大量的留守儿童如何安置已经成为一个十分突出问题。
（1）你能对大量的留守儿童说几句话宽慰的话吗？
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（2）试结合实际，对农村留守儿童的安置问题提几条合理化的建议。
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剧本中水上漂说：“男娃子是个宝，女娃子是根草。”狗娃的唱词中也有：“千不该，万不该，不该错投女儿胎！”对这种传统的重男轻女思想，你是怎样看待的？请联系你的所见所闻，说说你的观点。
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参加本单元综合性学习活动——“乘着音乐的翅膀”后，请完成下列题目。
（1）你已经搜集了典型音乐作品的创作背景、作曲家的生活经历，体验了作品中的情绪，感受了作品的魅力，并从中得到了启迪。那么，就请你讲述一个音乐背后的故事吧！ _________________________________________________________
（2）听歌：《世上只有妈妈好》《命运交响曲》《阳光三叠》《欢乐颂》《二泉映月》等歌曲片段，任选一首，细细品评音乐的韵味。
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（3）假设你是电视台音乐栏目的主持人，请向观众推荐一支歌曲并说明理由。
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语文综合运用。
学校准备开展首届“感恩节”活动，感谢母亲的养育之恩。
1、 请你围绕这次活动的主题拟一幅对联。
上联：______________，下联：______________。
2、 你认为应该开展那些活动？请列举三项。
⑴ ______________
⑵ ______________
⑶ ______________
3、 校记者站派小王同学就这次活动采访校长，请你为他设计采访要提的两个问题。
⑴______________
⑵ ______________
4、 活动结束，小王同学写了一则消息，请你帮他修改一下。
①如今，人们强烈要求对青少年进行感恩教育。在此背景下，我校率先开展了以前没有的首届“感恩节”活动。②全校师生踊跃参加，积极响应。③通过这次活动，使大家明白了“谁言寸草心，报得三春晖”、“滴水之恩，涌泉相报”等名言的真正内涵。活动虽然结束了，但这次经历将在我们心中打下永久的烙印。
⑴中有词语重复现象，应将______________删去。
⑵中语序排列不当，应“______________ ”与“______________ ”对调。
⑶中句子成分残缺不全，请修改______________ 。 |
试借鉴本诗的写法，以“我骄傲， 我是一滴水（一棵草、一朵云、一只蜜蜂、一头牛……）”为题写一首小诗。
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