京剧表演中，常用脸谱象征某种人物形象的特点，而下面这张黑脸谱常用来代表强悍、勇猛。小刚正好要策划本组同学表演一场“水浒戏”，打算用它来扮演下面备选的《水浒》

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　　京剧表演中，常用脸谱象征某种人物形象的特点，而下面这张黑脸谱常用来代表强悍、勇猛。小刚正好要策划本组同学表演一场“水浒戏”，打算用它来扮演下面备选的《水浒》人物。
　　你认为这张黑脸谱最适于扮演______________，因为“______________”这一事件中可以看出他的强悍、勇猛。

答案

李逵；沂岭***四虎、江州劫法场、打死殷天锡、元夜闹东京、扯诏谤徽宗等。（能简要点出一个相关事例，体现李逵强悍、勇猛的特点即可）

举一反三

阅读下面习作，按要求进行评点和修改。理解亲情
　　亲情是无形的，它往往存在于父母对你的关爱中，但我们平时并不注意它们，甚至疏忽，讨厌它们，这是不应该的。我们应当正确对待这苦口良药，逆耳忠言般的关爱，怀揣一颗感恩之心，来真正理解亲情。
　　上中学之前，我从未真正理解亲情。初一时，因为学校离家远，我只好住校。我原以为可以摆脱父母的唠叨，可以自由得象出笼的的小鸟，但我却忘了有一些事如洗衣服等终究要靠父母。但我还是带着不太丰富的生活经验和大包小包的衣服到了学校。刚开始还好，但越过越糟：学校伙食不好，洗衣服洗得手关节有说不出的酸痛，而且离开了天天见面的父母，心中总有些孤独……到了第四天终于想家了，直等到周末，迫不及待地看到焦急的父母来接我时，才感觉到我们之间的一种可贵的东西，那东西就是亲情。
　　现在我不住校了，但这却是一个漫长的冬季，天亮得一天比一天晚。父亲为了能让我早点到校，每天一到六点就悄悄起来——那时天还是黑的，给我做早饭，早饭做好后，他才轻轻叫醒还在睡梦中的我，待我洗漱完毕，吃完早饭后，他才能回到床上再睡一会。有时，我在朦胧中，看见他为我做早饭的身影，一种感动顿时涌向心头：拥有亲情，真幸福！
　　也许大家都误解过亲情，认为它很烦，但只要你能理解亲情，不需你回报，父母也就满足了，这正是亲情感人的地方。请仔细留心一下，你会发现，亲情原来如此美好。
　　亲情是无形的，发现亲情，我们的心就会变得温暖。
（1）任选一个角度简要评价这篇文章的主要优点。
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（2）文章还有明显的毛病，请指出，并说说你的修改意见。
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你班开展“漫话探险”综合性学习活动，请按要求完成后面任务。
环节一：【探险故事，你说我说】从古到今，出现了一批又一批的探险家，他们上天入地，走南闯北，打开了自然界一扇扇紧闭的门窗，让我们知道了世界上的许多秘密。请你举出一位著名探险家，并简要说说他的贡献。
（1）_______________________________________
环节二：【探险招聘，学会生存】学校准备在今年暑期举办生存夏令营活动，现招聘志愿者前往挑战。挑战的地方有荒岛、荒山、荒漠、荒原等。到时候只许带极少量的食品和最基本的生活用品。
（2）请你作为招聘小组成员，就应聘成员选择的挑战地方设计两个面试问题。（挑战地点自选）
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（3）在这次夏令营活动中，如果你在野外遇到困境了，需要求救，你将采取哪些方法？
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阅读下面习作，按要求进行评点和修改。在关爱中学会关爱
　　我生活在充满关爱的家庭里。
　　夜色深了，对面楼上的灯光已暗了不少，许多人已睡去了吧。我翻着那本爸爸买来的、已经四角翘起的作文书，眼睛慢慢闭上了。
　　忽然间感到很温暖，起身揉揉眼，是爸爸将那“关爱牌”的薄被给我披在了肩上。我书桌上的一角总有淡淡的茶迹，那是因为日久天长的每天一杯茶而留下的。爸爸又将茶杯放在了那里，然后他默默地站在我的身后。我知道他关爱我、心疼我，他想为我做点什么，但学习上的事，他也无能为力。
　　以往，我对这份关爱总是无动于衷，低着头看我的书，不吭一声。可是今天，我动情地看着黄晕的灯光在茶水的泡沫上跳舞，竟有一种想抱抱整日关爱我，为我操劳的爸爸的冲动。
　　五、六月的孝感是多雨闷热的，一直被风湿病折磨的妈妈也不停地为我劳作着。
　　又是一个清晨，已下了一晚上的雨还在下着，妈妈的腿肯定又肿了。但她仍然是喊醒我后，为我挤好牙膏，放好洗脸水，准备好早点，出门还递给我一把遮风挡雨的伞。
　　这相互的关爱，让我愉快地成长，让爸爸妈妈感到幸福。
（1）请任选一个角度评价文章的主要优点（要有理有据）。
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（2）文章还有明显毛病，请说出你的修改意见。
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　　随着2010年上海世博会的日益临近，你对它的兴趣也越来越浓厚，经常和班里的同学谈起这个话题。
　　为了让更多的同学了解世博会，你的做法是：____________________________________________。此外，你还希望自己能当上一名世博会志愿者，有同学说：“那么辛苦地去提供无偿服务，还要花那么多时间和精力，这是不是有点犯傻？”对此，你的回答是：________________________________________________。

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　　有人说逆境使人成才，也有人说逆境阻碍人成才。请根据自己的理解，结合自身经历，分别以正方和反方的身份发言。
　　正方：___________________________________________
　　反方：___________________________________________

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