综合性阅读：阅读下面一组材料，完成1－3小题。 [材料1 ]书籍是和人类文明与社会历史一起成长起来的。书籍记录了人类的历史和人类对于自然界的新发现，记载了古
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综合性阅读：阅读下面一组材料，完成1－3小题。
[材料1 ]书籍是和人类文明与社会历史一起成长起来的。书籍记录了人类的历史和人类对于自然界的新发现，记载了古今中外所积累的知识和经验。书籍中描绘了多姿多彩的自然景观与波澜壮阔的历史画面，弥补了时间和空间的局限。书籍可以使我们增长知识，陶冶情操，是我们不可分离的良师益友。困惑时它给你启发，悲哀时它给你慰藉，得意它给你清醒，低落时它给你力量。书籍是时代的镜子，历史的化石，人类文明的阶梯。读书可以使自己获得多方面的知识，增长多方面的才华，正如培根所说：“读史使人明智，读诗使人聪慧，演算使人精密，哲理使人深刻，道德使人高尚，逻辑修辞使人善辩。”只要选择了自己的奋斗志向，就可从各种不同门类的书籍中吸取营养。那时你就 会感到，书籍像一艘船，引导你冲出狭隘的沟谷，驶向生活的海洋。——高占祥《求知善读》
[材料2]这是偶然间在一本杂志上看到的：
几个孩子在 一家金鱼店看了半天，最后，他们对温和的老板说：“我们要这一条。”老板把金鱼盛在装了水的塑料袋里递给孩子。一个孩子摊开手掌问老板：“这些够吗？”小手掌里是几个贝壳，几个樱桃。老板愣了一下，然后笑着说：“够了，够了，还有找。”说着，掏出几个分币放在孩子手里，孩子们高兴得一蹦一跳地走了。
我忘了那本杂志叫什么名字，但我记住了一群孩子开心的笑声。——王嫣婷《珍藏》。
[材料3]假若这个世界上没有书，会是一种什么样子呢？精神失去了阳光，思想无法传播，知识不能保存，语言失去意义，人们的生活残缺不全，生命将变得无法忍受……
所以，书是人类一种伟 大而美妙的发明。
文明的征服其实也是书的征服。
书是最聪明、最可靠的老师和朋友。
有书为伴，孤独是一种深刻而丰富的享受，闲暇将卓有成效，幽静将变得烂漫多姿，嘈杂也可以宁静和谐。——蒋子龙《书的征服》
1、[材料2]中读书的故事证明了[材料1]中的什么观点？
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2、[材料1]中“书籍像一艘船，引导你冲出狭隘的沟谷，驶向生活的海洋。”的含义是什么？请从[材料3]中找出有关的语句作答。
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3、结合三则材料，说说我们应学会怎样读书？
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答案
1、书籍可以使我们增长知识，陶冶情操，是我们不可分离的良师益友。
2、有书为伴，孤独是一种深刻而丰富的享受，闲暇将卓有成效，幽静将变得烂漫多姿，嘈杂也可以宁静和谐。
3、把书当作良师益友，被书征服。
（意思对即可） |
举一反三
实战演习。
运用你所学过的地理知识，说说探险者为什么选在1月进行南极活动，而不是7月？
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材料研究：前期，校园开展了评选“青春形象大使”的活动，请你认真阅读下面两则材料，说说要想成为“青春形象大使”必须具备哪些条件？
材料一：今天下午，国 家女蓝队长隋菲菲在北京交通大学正式签约《中国青年报》，成为该报青春形象大使。隋菲菲靓丽、青春、健康的外形，刻苦、坚韧的训练精神，比赛时聪明灵活的个性与《中国青年报》理性、敏锐、先锋的办报追求不谋而合。在未来5年内，隋菲菲将主要担负《中国青年报》针对青年市场的品牌代言活动。
材料二：在某大学“校园青春形象大使”评选活动初赛现场，选手们表演了昆曲、武术、快板、书画等在其他选秀活动中难得一见的才艺，博得了评委们的阵阵掌声。有过其他选秀活动参赛经验的选手朱潇轩告诉记者：“通常的选秀活动，更多的是关注选手们的外 表。我认为，‘校园青春形象大使’良好的文化底蕴和综合素质也是非常重要的。”
答：“青春形象大使”必须具备的条件： 。 |
材料研究：下面是胡适对他的学生说的一段话，准确概括胡适这段话的主要观点。
有人说：“要做学问，既没有图书馆，又没有实验室，哪能做学问？”我要对你们说：凡是要等到有了图书馆才读书的，有了图书馆也不肯读书。凡是要等到有了实验室才做研究的，有了实验室也不肯做研究。你有了决心要研究一个问题，自然会节衣缩食去买书，自然会想出法子来设置仪器。
胡适主要观点： |
阅读下列有关“节约型经济”的三则材料，写出你的探究结果。
材料一：我国耕地、淡水、森林、石油、天然气等资源的人均拥有量，分别为全世界平均水平的l / 3 、1 / 4 、1 / 5 、1 / 10、 1 / 22 ，铁、铜、铝等重要矿产的保障程度也很低，这些已经成为我国社会经济发展和全面建设小康杜会的重要制约因素。
材料二：据报道，我国经济增长的70%靠企业投资拉动。我国拿出国内生产总值的 70%进行投资，争到9%的经济增长率。相比之下，印度投资35%的国内生产总值就达到了我国的经济增长水平。我国经济占全球经济的4%，可是2005年我国消耗的水泥占全球的40%！我国还刚刚取代了日本，成为第二大石油消费国，但我国单位产值的耗油相当于欧美国家本平均值的10 倍。
材料三：从1996 年起，“中国绿色照明工程”就推广使用节能灯，但至今节能灯也没能走进千家万户，因为很少有人意识到在算经济账的同时，应该算一算社会责任账。（中国绿色照明办副主任刘虹认为：如果能全面实现节能照明，达到省点10%的目标，其产生的社会效益将远远超过经济利益——不仅能有效缓解电荒，而且能减少2亿吨二氧化碳和几百万吨二氧化硫的排放量，还可以少建25万千瓦的发电厂6到8家。
探究结果： |
综合性学习。
我市某学校开展了“营造书香校园”活动，九年级（1）班同学在“沐浴书香，亮丽人生”的综合性学习中开展了以下活动，请你踊跃参加。
① 活动一：设计标语——学校已经设计出了一些标语。请你仿照下面的示例再为学校设计一条宣传标语。
示例：A.漫步书林 遨游学海 B.打好人生底色 塑造美好心灵
宣传标语：
② 活动二：探寻读书方法——读书还得讲究方法，下面向你介绍名人的读书方法。你还有另外的读书方法吗？请介绍一种并说说这种读书方法有什么好处。
名人的读书方法：我国著名数学家华罗庚的读书方法是“猜书”。他拿到一本新书后，不是从头到尾地读，而是先对着书思考一会儿，然后再打开浏览一遍，如果作者的思路与自己的猜想一致，就不再读了。他这种猜想的做法不仅节省了时间，而且培养了自己的思维能力和想象能力 。
我的读书方法：
好处：
③活动三：走进书的世界 ——走进书的世界你一定收获颇丰吧，读下面一段文字，然后回答问题。
我没有一点儿胃口,瘦得成了一副骨头架子，农民看出了这一点，以为我要死了，决定从我身上捞一把，他正在左右盘算的时候，一个朝廷的引见官命令主人立刻带我去宫里演出，给王后和宫里的贵妇们解闷儿。
以上文字中的“我”的名字叫 ，经历的国家是 。
④活动四：辩一辩——进入初三的你阅读课外书时，家长大都持反对态度，认为看课外书会影响学习成绩。你怎样合理、得体地说服家长？
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