为积极响应政府创建文明城区的号召,在排队日到来之际,你所在的班级准备走上街头,进行宣传活动,希望通过此次活动,提高市民对“排队日”的认识,自觉规范自己的行为
题型:期末题难度:来源:
为积极响应政府创建文明城区的号召,在排队日到来之际,你所在的班级准备走上街头,进行宣传活动,希望通过此次活动,提高市民对“排队日”的认识,自觉规范自己的行为。请你完成下列任务: (1)为引起市民对“排队日”的关注,第一小组准备制作一条横幅悬挂在公交站台上,他们写出了前半部分,请你结合材料,提取主要信息,把横幅后半部分补写完整。要求:与前半部分字数相同。 礼让既是中华民族的传统美德,也是文明程度的重要标志。当你在城市公交车站自觉退一步排队上车的时候,当你在车站售票窗口自觉退一步排队购票的时候,当你在医院门诊大厅自觉退一步排队挂号和取药的时候……你就为他人带来了文明,你就是文明的主人。 宣传横幅:自觉排队,___________________________________ (2)第三小组在网络中搜集到了下面两则材料,请你结合材料,就如何能使市民更好地排队,得出结论。 材料一:在国外,为避免排长队时发生混乱,管理者一般用隔离杆将队伍组织起来。有些地方管理者会让排队者得知何时可以达到目的,如法国“蓬皮杜中心”用电脑自动计算,随时显示馆内有多少观众,这样到位的管理措施会使排队者了解自己大约还需要等待多久,心态就会比较平和。 材料二:某报记者发现,现在虽然有的时候市民在等车时可以自觉排队,但车一来就抢着上车,秩序又变得混乱,实际上,改掉长期形成的不良习惯,需要一个长期的过程,日本形成排队习惯用了6年时间,新加坡则用了7年。推广“排队日”就是希望逐渐培养市民的文明习惯。 ①材料一:____________________________________________ ②材料二:____________________________________________ |
答案
(1)礼让光荣 (2)示例: ①有关部门措施到位,可是排队井然有序。 ②只有长期持续的开展宣传活动,才能养成公众的排队习惯。 |
举一反三
每年的4月23日定为“世界图书和版权日”(也译为“世界读书日”、“世界书香日”),鼓励人们尤其是年轻人发现读书的乐趣,并以此对那些推动人类社会和文化进步的人们所做出的伟大贡献表示感谢和尊重。你所在的学校准备举办“读书节”活动,作为一名中学生,你应该积极行动起来,主动参与到这一活动中去。 (1)请你为这次活动拟写一条宣传标语。 _______________________________________________ (2)请为你们班拟一个活动方案。 活动主题:_______________________________________________ 活动目的:_______________________________________________ 活动方式(两项以上):___________________________________ |
今年是农历兔年,班级开展以“兔年话兔”为主题的综合性学习活动,请你参加。 (1)请写出两个含有”兔“的四字成语。 __________________________________________________ (2)兔年新年,网友们别出心裁地设计出“兔手势”拜年。请你简要描述一下“兔手势”,并说明其蕴含的美好寓意。
| 观察下边的这幅名为《黄河之水天上来》的漫画,按要求做题。 | | (1)漫画反映了一种什么社会现象? ____________________________________________________ (2)假如你是李白,碰到这种情况,你会说些什么? ____________________________________________________ | 读下面这则消息,完成下面问题。 《楚天都市报》:昨天下午,一名女生因迟到20分钟被拒绝进考场,该女生情急之下跪地哭求,最终还是没能进入考场。 昨天下午2:20,华中科大西十二楼,考研外语类即将开考。一名身着黑色羽绒服的女生一路狂奔冲向考场,却被牢牢关闭的伸缩门拦住。因超过最后入场时间20分钟,保安拒绝让其进场考试。这名女生当即号啕大哭:“我是第二次考研,求你们让我进去!”该女生称将入场时间错看成2:30。 (1)请用一句话概括新闻的主要内容。 ______________________________________________________ (2)到底该不该让迟到的考生入场呢?同学们展开了激烈的争论。请说说你的观点和理由。 ______________________________________________________ | 在2011年5月10日母亲节前,雏鹰中学八年级(3)班开展了以“献给母亲的歌”为主题的综合性学习活动。请你踊跃参加吧! (1)为营造活动的氛围,请你拟上一条标语,张贴在教室里。 ________________________________________________________ (2)在这次综合性学习活动中,同学们先分成不同专题活动小组搜集资料、筛选整理,然后将开展全班交流,下面请你完成全班交流的步骤。 步骤一:主持人致开场白并宣布活动开始。 步骤二:________________________________________________ 步骤三:________________________________________________ 步骤四:主持人致结束语并宣布活动结束。 (3)在这次综合性学习活动中,同学们对中央电视台这样一则公益广告很感兴趣:一个六七岁的小男孩看见妈妈正在给奶奶洗脚,于是也端着不断溢出的半盆热水走到他妈妈面前,用欢快、稚嫩的声音说:“妈妈,您洗脚。”请你谈谈同学们为什么对这则公益广告感兴趣? ________________________________________________________ (4)2011年,是我们伟大的母亲——祖国的62岁生日,请你写一句话为最伟大的母亲祝愿。 ________________________________________________________ |
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