综合性学习。 桥是一条放大的板凳，这是科学家形象的比喻；路断了还有桥，这是文学家表述的哲理。桥是历史的见证，桥是心灵的纽带。今天，就让我们一起走进桥的世界，去
题型：同步题难度：来源：
桥是一条放大的板凳，这是科学家形象的比喻；路断了还有桥，这是文学家表述的哲理。桥是历史的见证，桥是心灵的纽带。今天，就让我们一起走进桥的世界，去欣赏多姿多彩的桥之美，去领略意蕴丰富的桥文化。
1．【活动一：识桥】从同学们搜集的资料中，你会发现我国的桥梁命名十分有趣，如：根据所在地命名A，根据形状命名B，根据习俗命名C，以抒情方式命名D。请从下列选项中给A、B、C、D处选填合适的桥名。（只填序号）
选项：①放生桥 ②销魂桥 ③赵州桥 ④钥匙桥
我会选：A．____ B．____ C．____ D．____
2．【活动二：赏析】下图是标志黄冈市经济腾飞的鄂黄长江大桥。请你观赏此桥，展开合理想象，并运用恰当的修辞方法，写一段话来描绘图中美景。
_______________________________________________________3．【活动三：说桥】
（1）请用简洁的语言说一个与桥有关的故事。
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（2）请结合你的积累，说说卢沟桥的历史意义。
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4．【活动四：架“桥”】请仿照示例，架设两座无形的“桥”。
示例：知识是人类从愚昧走向文明的“桥”。
（1）_______________________________________________
（2）_______________________________________________
答案
2．（示例）碧水蓝天之间，气势恢弘的鄂黄大桥横跨长江；夜幕降临，华灯闪耀，仿佛给大桥镶嵌上无数颗璀璨的明珠。鄂黄大桥，你是黄冈人民的骄傲，你引领着黄冈人民走向世界。（意对即可）
3．（1）（示例）①张飞喝断当阳桥。②牛郎织女相会鹊桥。③红军飞夺泸定桥。④许仙、白娘娘情定断桥。
（2）1937年7月7日，中国军队在卢沟桥抗击日本帝国主义的侵略，揭开了抗日战争的序幕。卢沟桥是我国人民反抗帝国主义侵略战争的见证。
4．（示例）（1）语言是沟通心灵的“桥”。
（2）学校是引领我们从无知走向睿智的“桥”。
（3）网络是连接世界各地的“桥”。
（不设统一答案）
举一反三
（1）初中语文课本“名著导读”目录中常用一句话来概括点评名著的内容和特色，例如“《水浒传》：反抗封建暴政的英雄传奇”；“《格列佛游记》：奇异的想象，辛辣的讽刺”。请你从学过的名著中选取其中的一部，也用简短而有创意的话点评其内容或特色，字数20以内。
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（2）如果以“我爱文学”为主题编辑一份“小小文学手抄报”，你想给小报起怎样一个有文学色彩的名字？
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（3）你准备给小报设计哪些栏目？（不少于3个）
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综合性学习。
取名是一门学问，更是一种艺术。店铺、漫画、文集等，如名字取得好，本身就会产生无穷的魅力。请同学们参与以下活动，感受取名的乐趣。
| （1）请给下列店铺选择合适的店名，将序号填在相应的括号内。 饭店（ ） 书店（ ） 服装店（ ） 理发店（ ） A．一剪美 B．百味居 C．靓丽一身 D．知不足斋 |  |
| 阅读下面一段文字，按要求完成（1）-（4）题。 小岗村群众的贴心人，安徽人民的好儿子沈浩，两任村官，六载离家，总是和农民面对面、肩并肩。他走得匆忙，放不下村里道路、工厂和农田，对不住家中娇妻、幼女和高堂。那一年，村民按下红手印，改变乡村的命运；如今，他们再次伸出手指，鲜红手印，颗颗都是他的碑文。感动中国推选委员会委员刘汉俊这样评价他：“你向世界昭示：你是一粒种子，深深地埋进这片多情的土地；你是一面旗帜，高高地飘扬在这希望的田野。你把人民捧在心里，人民就把你举过头顶！站起来，你是一尊雕塑，倒下去，你是一座（fēng bēi）！” （1）给划线的字注音，根据拼音写出相应的汉字。 昭示（ ） 一座（fēng bēi）（ ） （2）划线句子表达的意思是：________________。 （3）请给上文加个小标题。 ___________________________________________ （4）这段文字给我们的启示是（ ） A．要在个人与社会的统一中实现人生价值。 B．实现人生价值需要有正确的价值观念。 C．要在劳动和奉献中创造价值。 D．社会提供的客观条件是实现人生价值的基础。 | |
| 语文综合性考查。 2010年9月7日，一艘中国渔船在钓鱼岛海域正常作业时被日本海上保安厅巡逻船冲撞。随后日方强行扣押了我方渔民和渔船，并宣称钓鱼岛是其领土，要用所谓的“国内法”处分船长詹其雄。针对这一事件2010年9月14日下午某校九（2）班在多媒体教室开展了“爱我祖国，保卫主权”的主题班会。 （1）假如你是这次活动的主持人，请你设计一下这次主题班会的程序。 ______________________________________________________ （2）请同学们对这次撞船事件谈谈自己的看法。（30字左右） ______________________________________________________ （3）外交辞令往往委婉含蓄，隐藏着“潜台词”（指在某一话语的背后，所隐藏着的那些没有直接、明白表达出来的意思，即“话外音”）。请结合温总理的讲话：“如果日本一意孤行，中方将会采取进一步行动，由此造成的一切严重后果，日方要承担全部责任。”请结合人教版九年级上册第22课《唐雎不辱使命》，说说这句话中蕴含的“潜台词”。 ______________________________________________________ （4）2010年9月25日凌晨，被日方在钓鱼岛海域非法抓扣的中国渔船船长詹其雄搭乘中国政府派出的包机安全返抵福州。外交部部长助理胡正跃、福建省副省长洪捷序到机场迎接。日本冲绳县那霸地方检察厅24日决定以“保留处分”形式放还非法抓扣的中国渔船船长詹其雄。中国外交部发言人姜瑜24日答记者问时重申，日方对中方船长进行的任何形式的所谓“司法程序”都是非法和无效的。 针对以上材料进行分析总结，作为我们中学生当前我们应该做什么？ ______________________________________________________ | |
| 阅读下面一段文字，按要求完成（1）-（4）题。 如今，越来越多的城里人利用双休日、节庆长假自驾车涌入周边乡村，住农家屋，吃农家饭，赏田园风光，品民俗文化，各地“农家乐”旅游异常火爆。据朋友介绍，他们这次五一长假在“农家乐”玩得很开心。大家问都玩了些啥，他们介绍了几项：一是在树干上“荡秋千”，二是在林子里用弹弓打鸟，三是到小河里抓青蛙等。还有一些旅游者在“农家乐”乱停乱画，乱丢垃圾，赌博酗酒等，对生态环境产生了严重的负面影响。可见，目前“农家乐”旅游尚待主管部门加大宣传引导和规范管理的力度。 （1）为保护环境，增进城乡文明交流，请你为“农家乐”接待方设计一条宣传标语。 ______________________________________________________ （2）假如游客出现了不文明的现象，你应说一句怎样简明、得体的话。 ______________________________________________________ （3）请你推荐一个富有乡土特色的旅游景点，并撰写推荐的理由（至少使用一种修辞手法，40字左右） ______________________________________________________ （4）活动中，面对眼前春意盎然的新农村美好景象，相信你也会触景生情，请写几句话表达一下内心真实感受，并恰当引用下面两句诗中的任一句。 ①此中有真意，欲辨已忘言。 ②几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。 ______________________________________________________ |