某班同学对猪八戒这个人物有两种不同的看法，一种看法认为：猪八戒好吃懒做，见识短浅，在取经的路上，意志不坚定，遇到困难就嚷嚷着要散伙。而且还经常搬弄是非、耍小

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　　某班同学对猪八戒这个人物有两种不同的看法，一种看法认为：猪八戒好吃懒做，见识短浅，在取经的路上，意志不坚定，遇到困难就嚷嚷着要散伙。而且还经常搬弄是非、耍小聪明、说谎，又爱占小便宜，贪恋女色。是一个贪生怕死、自私自利的人。你同意他们的观点吗？如果不同意，你怎样反驳他？
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答案

　　我方认为，猪八戒能吃苦耐劳，对师傅忠心耿耿。在与妖魔的斗争中，他总是挥舞钉耙，勇猛战斗，是孙悟空的得力助手。他知错能改，乐于助人，是一个忠勇善良、淳朴憨厚的人。

举一反三

选择《西游记》中你喜欢的一个人物，结合社会生活，说说你喜欢他的原因。
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语文实践活动。　　近来，黄冈市发出了“告别陋习，共创文明，从我做起”的倡议，动员广大市民学文明，讲文明，全社会掀起了一股学习的热潮。以下是有关这次学习活动的内容，请同学们一起来参与吧！材料
　　文明，是一朵夺目绚烂的花朵，由这边绽放到那边，直到温暖了整个春天。
　　文明，更是一个人的身份与修养，从遗失到珍惜，才知真情无限。
　　当这座美丽的城市沐浴在清晨和谐的晨风中时，当这座爽爽的城市沉静在夜幕的宁静中时，您可曾留意过她日新月异的变化？一座座花园式标准住宅小区拔地而起，一条条绿油油的柏油马路宽广平整，充满着盎然生机。不久前还是荒芜贫瘠的土地，如今工业园区正勃然兴起；不久前还是沟壑纵横的荒地，如今一座风景秀丽的公园已经崛地而起。清晨，鸟语花香，到处是晨练的人群；傍晚，万家灯火美不胜收，一派祥和安宁！多么和谐美丽的图画呀！
　　我印象最深的是一则公益广告，说的是一位公交司机，耐心地等一位老人上车。当那位老人蹒跚地走上车时，那已布满皱纹的脸上转瞬间绽放出了一种满足的笑容。那，是一种人性的信赖；那，是一种圣洁的力量。虽然隔着一层屏幕，但我能感受出，空气中有幸福的芳香，如花朵刹那间开放，顿时阳光满天。坐在屏幕前的我，心中不禁涌起一种崇敬。这文明的一幕，如大海激起的浪花天翻云卷，如淡蓝天空飘翔的白云，轻柔舒畅。
　　文明，是一份人生幸福的开始；文明，是一份生活中最美丽的礼物。当有风度的一伸手，当有修养的一句话，充斥在人们心田时，便可以回味出那文明的味道，那舒缓的感觉。
　　可是，朋友们，当我们尽情享受文明带给我们方便和繁荣的时候，当我们踏着经济腾飞的步伐，感受翻天覆地的变化的时候，您可曾听到过，也有不和谐的音符飘荡在这座城市的上空？
　　提高人文素质，加强个人修养，创建文明城市。让我们轻轻跨出文明与粗鲁中相隔的那一步，为社会营造那种久违的和谐温馨，为社会带来那片醉人的圣洁之风。
（1）请按要求给下面备选答案中的成语归类。（A、B各类任选三个即可）
　　备选答案：怙恶不悛、目不暇接、暴殄天物、刚愎自用、谦谦君子、作奸犯科、一尘不染、虚怀若谷、倒行逆施、见利忘义、兴风作浪、出言不逊、沧海一粟、表里如一、洗耳恭听、大言不惭
　A．属于文明范畴的：________________________________
　B．属于不文明范畴的：______________________________
（2）读完以上材料后，请结合自己的感悟和人生体验谈谈：人的文明素质应该包含哪些内容？（不引用示例，答出2点即可）
　　示例：有文化，讲信用
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（3）在我们校园中，你发现有哪些与文明不和谐的音符？请举出两例。
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（4）校学生会准备在一号会议室举行主题为“告别陋习，争做文明学生”的座谈会，请你以“文明”二字开头，为这次活动拟一条宣传标语。（要求：紧扣座谈会的主题）
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语文综合学习题：说“悔”。
（1）《说文解字》里说“悔，恨也。”人们常说：世上没有后悔药。你积累了哪些含“悔”的成语、名言、歇后语，请各出一条。
　成语：____________________________________
　名言：____________________________________
　歇后语：__________________________________
（2）下面这幅漫画的题目叫《悔》。
　A、请你用简洁的语言描绘这幅画面的内容。
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　B、说说这幅漫画的含义。
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阅读下面这段文字，捕捉文字中传达的信息。
　　成都有一家四星级酒店，客房里除有各种用品外，浴室里还挂着精美的大浴巾。挂浴巾的墙上贴着一张小纸条：
　　尊敬的客人：这精美的浴巾是供你洗浴后用的。如果你想带一条回去留作纪念，请到一楼小超市去买，价格l20元。谢谢！
　　这张小纸条一共告诉了客人五条信息，其中最主要的信息是委婉地暗示给客人的，并没有在纸条上明说。请你列出纸条传递出的五条信息中的任意三条，但在任意三条之外，还必须找出委婉地暗示给客人的最主要的信息。
（1）____________________________________________
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（3）____________________________________________
暗示给客人的最主要的信息：_______________________

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口语交际与综合性学习。
　　“让爱天天住你家，让爱天天住我家，不分日夜，秋冬春夏，全心全意爱我们的家”。现在班上举行“让爱驻我家”语文综合性学习活动，请你参加：
①温馨回忆：你能忆起妈妈时常挂在嘴边的一句话吗？写出来，并谈谈你对这句话的感受。
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②深情诵读：在活动中同学们纷纷登台朗诵自己收集到的表达亲情的诗句，你也不甘示弱，深情诵读了两句（写下来）：
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③精心设计：在这次活动中老师要求大家办一期手抄报，现在请你把你所要设计的报纸栏目补充完整。
主题：让爱驻我家
栏目一：我说我家　栏目二：我看我家　栏目三：_____________ 　栏目四：_____________
④情感升华：在《乡愁》作者余光中先生的心中，祖国是家，大陆是家；那么在你心中，还有哪些可以是家？为什么？
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