孔子教给他的学生子路关于“知”与“不知”的正确态度：“知之为知之，不知为不知，是知也。”对此，有下列两种看法，你怎么看？请联系学习实际，把你的理
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孔子教给他的学生子路关于“知”与“不知”的正确态度：“知之为知之，不知为不知，是知也。”对此，有下列两种看法，你怎么看？请联系学习实际，把你的理由写在后面横线上。
第一种看法：“知之为知之，不知为不知”是科学的老实的学习态度和学习品质，具有重要的现实意义。
第二种看法：“知之为知之，不知为不知”的古训，不利于培养我们青少年的怀疑和探索精神。
你的看法是：__________________________________________________________________________
你的理由是：__________________________________________________________________________ |
答案
| “略”。（两说均可成立，也可综合两种说法折中出一种看法，言之成理即可。） |
举一反三
你曾是一位纪律较差的学生，在老师和同学们的帮助下，转变成为一名遵守纪律的好学生。最近，班上评选“遵守纪律标兵”，你全票当选。班主任宣布结果后，同学们都欢迎你上台讲话，请你将应说的话写在下面。
______________________________________________ |
《语文课程标准》要求同学们课外“每学年阅读两三部名著”，请你将本学期课外读过的一部（或一篇）文学作品的梗概（或大体意思）写出来。（50字左右）
作品名称：__________________________
内容：________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________ |
根据下列诗句提供的意境，分别就“环保”问题各拟一条标语。
（1）绿树村边合，青山郭外斜。
（2）大漠孤烟直，长河落日圆。
（1）标语①_________________________________________________________
（2）标语②_________________________________________________________ |
根据新课标要求，三年初中要读300万字的课外作品，相信你一定读过许多文学名著，有许多人物给你留下了深刻的印象。请写出最令你感动的一部名著及作者，并说说该书感动你的地方。
（1）名著：《______________》作者：________
（2）感动你的地方：_______________________________________________________________________
____________________________________________________。 |
自然界的春、夏、秋、冬四季各有各的妙处，各有各的特色，从而赢得了人们的喜爱，请用概括性的语言（四字短语）写出你爱四季的原因。
我爱春天的_____________，爱夏天的______________，爱秋天的____________，爱冬天的_______
______。 |
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