综合性学习。 根据教育部的规定,2008年春季开学后,将在农村中小学建立部分科目免费教科书循环使用制度。教科书只对学校进行配备,由学生在本学期使用,
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综合性学习。 根据教育部的规定,2008年春季开学后,将在农村中小学建立部分科目免费教科书循环使用制度。教科书只对学校进行配备,由学生在本学期使用,学期结束时归还学校,供下一级学生使用。 ①请为本规定拟一则简明响亮的宣传标语。 ________________________________________ ②循环使用的课本在卫生上有保障吗?旧教材会不会成为传播疾病的来源……请你开动脑筋,给大家提供两种好的方法。 ________________________________________ |
答案
①教材循环,让我们懂得爱惜书籍!(不设统一答案) ②把笔记记在笔记本上;通过有效的消毒措施,来确保循环教材的卫生质量。(言之有理即可) |
举一反三
口语交际 一次辩论会上,两名同学就乞丐乞讨现象展开了辩论,一名学生说:“乞丐是弱势群体,值得同情。”另一名学生说:“乞丐以乞讨为生,不劳而获,甚至出现了乞丐骗子、乞丐富翁,根本不值得我们同情。”请简要说说你是如何看待这个问题的。 _________________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________________ |
读下面的句子,请以其它颜色为描写对象,写一段话,不少于50字。 极目处,四野八荒,惟有黄色,尽是黄色。黄色。黄色。连那条从巴颜喀拉的山岩间夺路而来的大河,也暴烈地流泻着一川黏稠的黄色!浑黄的天地间,走来一个黄皮肤的老者。看不清他的面孔,听不清他的声音,只有那被黄土染成褐色的长髯在被太阳喷成紫色的浮尘中飘拂…… ________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________ |
口语交际。 宝庆中学的张老师组织初二(二班)的同学,在助残日这天去慰问学校附近的残疾儿童刘明明,请你代表全班同学向明明说几句话,表达大家对他关心和鼓励的心意。 __________________________________________________________ |
阅读下面两则材料,回答问题。 材料一:近年来清明节祭奠亲友,一些地方从烧冥钞、纸人、纸马,发展到烧纸电视机、纸数码相机,甚至烧纸汽车、纸别墅…… 材料二:今年清明节前,某市首个在线祭祀网站开通。清明节时,许多市民纷纷登录该网站,上传纪念图片,发布纪念文章,祭奠逝去的亲友,表达哀思。 (1)用一句话概括以上材料的内容。 ________________________________________________________________________________________ (2)你对上述现象有何看法?请简要回答。 ________________________________________________________________________________________ |
某市对中学生上网的情况进行问卷调查。调查数据如下表,请你对表中的信息进行探究,写出结论并提出建议。 (1)上网目的 聊天 玩游戏 看电影听歌 查找资料 所占比例 90% 40% 53% 20% (2)上网场所 家中 学校 网吧 所占比例 41.8 35.7 22. 3 (3)陌生网友约见面 要去 视情况而定 不去 所占比例 17% 29% 54% 写出两个结论: (1)____________________________________________________________________________________ (2)____________________________________________________________________________________ (3)提出你的建议:______________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________ |
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