请你参加与“我爱我的祖国”主题教育有关的综合性学习。(1)请为下面的实施方案补充活动主题。    要求:补充的主题应突出节日特点,并与已有“活动主题”的语言形式

请你参加与“我爱我的祖国”主题教育有关的综合性学习。(1)请为下面的实施方案补充活动主题。    要求:补充的主题应突出节日特点,并与已有“活动主题”的语言形式

题型:江西省月考题难度:来源:
请你参加与“我爱我的祖国”主题教育有关的综合性学习。
(1)请为下面的实施方案补充活动主题。
    要求:补充的主题应突出节日特点,并与已有“活动主题”的语言形式相同。
实施方案
答案
举一反三
日期(2009年)节日活动主题
4月4日清明节祭奠英灵,缅怀先烈
5月1日劳动节体验劳动,歌唱明天
5月28日端午节纪念屈原,弘扬传统
10月1日国庆节
10月3日中秋节
(1)示例:感受成就,祝福祖国; 诵读诗赋,期盼统一
(2)【答案要点】①表达了胜利的喜悦和自豪。②表现了对祖国美好未来的憧憬。③歌颂了祖国的壮丽河山。④表现了中华儿女团结奋进、自信乐观的精神风貌。
(3)【答案示例】我衷心祝福亲爱的祖国经济飞速发展,社会安定和谐,人民幸福安康。愿祖国的明天更 加繁荣昌盛 。
综合性学习。
初三年段准备组织一次名著阅读交流活动,请你参与并按要求事先做好如下工作。
初三年段学生名著阅读情况调查表

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短文评点与修改

 蜘蛛的启示

       转眼间,晚自习下了,我抱着厚厚的资料书走在放学回家的路上,这时天早已漆黑一片,而且时时冷风阵阵。我打了个哆嗦,加快了回家的脚步。
       回到家,就拿起数学作业奋斗起来。一题一题的做着,忽然有一题难倒了我。一分钟过去了,十分钟过去了,我还没有一点头绪,于是起身走走。忽然间,我在一个不起眼的角落里发现了一只蜘蛛正在悠闲地编织着它的那张大网。于是,我就把心中的烦闷发泄在这张还未完工的大网上,很快,那只网已经被我捅得七零八落了。我得意洋洋的看着自己的“杰作”,又看了看那只倒霉的小蜘蛛。
       不久,只见那只蜘蛛又重新爬回了破碎的网上,一点点的修补起来,我觉得这只蜘蛛不太知趣,于是再一次把蛛网弄得支离破碎。这回,我以为这小家伙该罢休了。可是,出乎我意料之外,它又步履艰难地爬了回来,回到那张已破烂不堪的网上,毫不气馁的修补着。
       我顿时眼前一亮:多么了不起的小生灵啊!于是,我回到了屋里,又重新拿起笔,继续攻克那道难题。
       当我做完作业去看它时,它已经织补好了网,而且还一动不动,好像在对我说:“你是好样的!”
1、简评这篇短文有哪些优点?
                                                                                                                            
2、这篇文章也有明显的不足之处,指出来并谈谈修改意见。
                                                                                                                            
将下面的简讯概括成一句话的新闻。(不超过12字)
       2006年2月23日,全国老龄办首次发布关于人口老龄化的报告——《中国人口老龄化发展趋势预测研究报告》。《报告》预测时间跨度为100年,认为21世纪的中国将是一个不可逆转的老龄化社会,并得出4个结论:人口老龄化将伴随21世纪的始终;2030到2050年是人口老龄化最严峻的时期;重度人口老龄化和高龄化将日益突出;中国将面临人口老龄化和人口总量过多的双重压力。
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       某班举行以“孩子做家务,长辈要不要付报酬”为话题的辩论会。下面是甲方同学的一段辩词:孩子做家务,长辈应该付一定的报酬。现在是商品经济时代,办事都要讲经济效益,这也符合“按劳取酬”的原则;再说这还会更加激励孩子参加力所能及的劳动,有利于培养孩子爱劳动的习惯。如果你是乙方的主辩,你将怎样阐述自己的观点和道理?(要求:先摆出你方的观点,再进行反驳。)
观点:                                                                                                  
反驳:                                                                                                 
        青春是我们人生中最美好的时光,不应是一个忧伤迷茫的季节。面对寂寞,敢于固守自己心灵的一方净土;面对诱惑,敢于坚守自己坚贞不屈的高远信念。面对苦难,要勇于振作奋发,清醒地认识和对待现实与未来,用微笑去融化忧怨,用洒脱去搏击艰险,酿造出一份甜蜜的生活。面对失败,不是患得患失,不是随波逐流,不是不思进取,更不是随遇而安,得过且过,要在人生的画卷上描绘广阔的天地,描绘出奇异的山水,描绘出胜利的笑容。
(1)青春是美好的,请你运用一种修辞手法,为自己写1个带有哲理的青春座右铭。
                                                                                                                                                    
(2)读完上面材料,请你选择其中一个方面,谈谈你的感悟。(40字左右)