综合性学习       为提高学生的身体素质,国家正在大力提倡“阳光体育”活动。近年来,我校也连续成功开展了两届中学生田径运动会,作为一名中学生,你应该积极行动

综合性学习       为提高学生的身体素质,国家正在大力提倡“阳光体育”活动。近年来,我校也连续成功开展了两届中学生田径运动会,作为一名中学生,你应该积极行动

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综合性学习
       为提高学生的身体素质,国家正在大力提倡“阳光体育”活动。近年来,我校也连续成功开展了两届中学生田径运动会,作为一名中学生,你应该积极行动起来,主动参与到这一活动中去。
1.请你为这种活动拟两条宣传标语。
      ①                                                                            
      ②                                                                            
2.假如你是体育委员,请为你们班拟一个开展“阳光体育”活动的方案。
     活动主题:                                                                                          
     活动目的:                                                                                         
     活动方式(两项以上):                                                                    
                                                                                                               
答案
1.(1)示例:投身体育活动,做阳光少年。/练强键体魄,做未来雄鹰。
2.活动主题:强身键体,人人参与。(必须从班级角度出发,对活动内容简要概括。
     活动目的:通过开展“阳光体育“活动,提高同学们的身体素质,争做身心健康的中学生。
     活动方式:①晨跑②跳绳③登山④小组球类比赛⑤小组广播操比赛等。
举一反三
仔细观察下图,写出你的感悟。
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我们身处江南,多小桥流水,请你就“桥”展开联想,并说说你联想的理由。
                                                                                                                                                         
                                                                                                                                                         
                                                                                                                                                         
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阅读下面两则材料,请说出你的发现。
(1)一根木头搁在山洞之上,下面深不见底,则敢于走过去者甚少,但若横置于地,则常人皆能从上面过去。
(2)小李第一次演讲,他事先也作了充分准备,但一走上台,看到下面一礼堂黑压压的人,便浑身冒汗,脑子里一片空白,一句话也记不起来了。
                                                                                                                                                               
                                                                                                                                                               
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请仔细观察思考下面的图画完成练习。
(1)请对画面作简要说明。
                                                                                                                                                           
(2)请写出画面所要表现的主题。
                                                                                                                                                            
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阅读下面三则材料,请说出你的发现。
       材料一:几乎每一年,我们的中学生参加国际奥林匹克数学、物理、生物、信息学竞赛,都能够获得一块又一块金牌。一方面我们培养了一批又一批“金牌选手”与“读书高手”,而另一方面,我们却又缺乏世界级的大科学家。我们的学生在中学都行,而一到成年就不行了。奥赛金牌那么多,而诺贝尔奖我国至今没有人获得。
       材料二:在我们小学的课堂测试中曾发生过这样的事:老师出的题目是“冰融化后变成了                           ”。有学生答案为“春天”被判错;老师说,答案应该是“水”。
       材料三:据报道:1998年高考的语文卷子在“战胜脆弱”的作文题中出现了大量雷同,竟有许多考生因为要战胜脆弱,便编造自己的父母亡故,然后在文中大谈自己是如何克服困难。
                                                                                                                                     
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