根据下面一段话中的统计数据,为这段话写一个结束句。(不超过20字)  某地九年级学生,利用业余时间考察了本市商业招牌用字,发现在所调查的繁华商业区274个招牌中

根据下面一段话中的统计数据,为这段话写一个结束句。(不超过20字)  某地九年级学生,利用业余时间考察了本市商业招牌用字,发现在所调查的繁华商业区274个招牌中

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根据下面一段话中的统计数据,为这段话写一个结束句。(不超过20字)
  某地九年级学生,利用业余时间考察了本市商业招牌用字,发现在所调查的繁华商业区274个招牌中,含有不规范字的招牌达36个,约占总数的13%。在这36个招牌中,共有不规范字(包括错别字)52个。由此看来                                                                                         
答案
如:规范招牌用字刻不容缓。(只要言之有理,语言简明即可)
举一反三
看下面漫画,完成后面两题。
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根据新闻导语的写作要求,给下面的一则短新闻补写导语。
                                                                                         。2004年10月20日22时47分,河南省郑州煤电(集团)有限责任公司大平煤矿井下一掘进工作面发生瓦斯爆炸事故,初步核查当班井下有446人作业,20日22时已升井298人(其中18人受伤),148人被困。截止27日20时已找到141名遇难者,其中129名遇难者已经升井,仍有7人下落不明。救援工作仍在进行之中。
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认真观察下边这幅漫画,按要求回答问题。
①请简要说明画面的内容。(不超过30字)
                                                                                                                    
②说说这幅画给我们的启示。(不超过30字)
                                                                                                                      
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综合性学习。
       同学们,有没有发现随着我们年龄的增长,我们和同学、朋友的话越来越多,和父母的话却越来越少。还记得最近一次与父母促膝谈心,是什么时候吗?还记得上次跟父母愉快地在一起,是何时吗?还记得……为了加强子女与父母的沟通,班委会决定举办两项活动。
(1)邀请家长与同学们一起参加座谈会。请你为这个座谈会拟一条标语。
 _______________________________________________
(2)创办一份刊物。请你为该刊物拟两个新栏目,并说明该栏目的内容。(每个栏目名称不超过6个字)(选做题)
示例:栏目一:成长路 (记录自己成长过程中的点点滴滴,感受父母无私、无怨的付出。)
栏目二:                                                                       
栏目三:                                                                       
(3)在座谈会的准备过程中,你的好朋友说:“跟父母有什么好沟通的?他们总是一副高高在上的模样,不是说我这个没做对,就是说我那个没做好。要我怎么跟他们沟通?座谈会我不想参加!”这时你会怎么劝你的好朋友?
你说:___________________________________________
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     母亲生我养我,让我们在母亲节来临之季给母亲发个短信吧: 
                                                                                                                                                           
                                                                                                                                                           
 
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