根据下面一段话中的统计数据，为这段话写一个结束句。（不超过20字）　　某地九年级学生，利用业余时间考察了本市商业招牌用字，发现在所调查的繁华商业区274个招牌中

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根据下面一段话中的统计数据，为这段话写一个结束句。（不超过20字）
　　某地九年级学生，利用业余时间考察了本市商业招牌用字，发现在所调查的繁华商业区274个招牌中，含有不规范字的招牌达36个，约占总数的13％。在这36个招牌中，共有不规范字（包括错别字）52个。由此看来。

答案

如：规范招牌用字刻不容缓。（只要言之有理，语言简明即可）

举一反三

看下面漫画，完成后面两题。

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根据新闻导语的写作要求，给下面的一则短新闻补写导语。
。2004年10月20日22时47分，河南省郑州煤电(集团)有限责任公司大平煤矿井下一掘进工作面发生瓦斯爆炸事故，初步核查当班井下有446人作业，20日22时已升井298人(其中18人受伤)，148人被困。截止27日20时已找到141名遇难者，其中129名遇难者已经升井，仍有7人下落不明。救援工作仍在进行之中。

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认真观察下边这幅漫画，按要求回答问题。
①请简要说明画面的内容。（不超过30字）

②说说这幅画给我们的启示。（不超过30字）

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综合性学习。
       同学们，有没有发现随着我们年龄的增长，我们和同学、朋友的话越来越多，和父母的话却越来越少。还记得最近一次与父母促膝谈心，是什么时候吗？还记得上次跟父母愉快地在一起，是何时吗？还记得……为了加强子女与父母的沟通，班委会决定举办两项活动。
（1）邀请家长与同学们一起参加座谈会。请你为这个座谈会拟一条标语。
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（2）创办一份刊物。请你为该刊物拟两个新栏目，并说明该栏目的内容。（每个栏目名称不超过6个字）（选做题）
示例：栏目一：成长路（记录自己成长过程中的点点滴滴，感受父母无私、无怨的付出。）
栏目二：
栏目三：
（3）在座谈会的准备过程中，你的好朋友说：“跟父母有什么好沟通的？他们总是一副高高在上的模样，不是说我这个没做对，就是说我那个没做好。要我怎么跟他们沟通？座谈会我不想参加！”这时你会怎么劝你的好朋友？
你说：___________________________________________

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     母亲生我养我，让我们在母亲节来临之季给母亲发个短信吧：

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根据下面一段话中的统计数据，为这段话写一个结束句。（不超过20字） 某地九年级学生，利用业余时间考察了本市商业招牌用字，发现在所调查的繁华商业区274个招牌中