请模仿下面对《水浒传》中宋江这个人物的简介,从你读过的文学名著中选择一个人物,作一简单介绍。 宋江,人称及时雨,原为山东郓城县押司。因协助晁盖等逃脱
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请模仿下面对《水浒传》中宋江这个人物的简介,从你读过的文学名著中选择一个人物,作一简单介绍。 宋江,人称及时雨,原为山东郓城县押司。因协助晁盖等逃脱官府缉拿,被其老婆阎婆惜发现。阎婆惜趁机要挟。宋江怒杀阎婆惜,被迫上梁山。后宋江被众好汉推为梁山首领。 |
答案
“略” |
举一反三
阅读下列新闻,完成练习: 北青网——北京青年报 本报记者报道 昨天上午,每一位北京奥组委的员工都在北京奥运大厦一层大厅为南方灾区人民送上了一份自己的“心意”。经过一个上午的募捐,北京奥组委的员工经由北京红十字会向灾区人民捐款175927元,棉衣、棉被1726件。此外,作为北京奥运特许商品旗舰店的工美大厦也展开了“风雪无情人有情”的爱心捐助活动,在一个小时内,全体工美员工捐款10万余元,棉衣、棉被各100多件。 (1)试根据内容,给本消息加一个醒目而简洁的标题(不超过20字):_______________ (2)试根据消息内容,发表一下简短的评论。 |
如果让你根据广州亚运会的理念提交吉祥物,你会选什么呢?请说说其特征和寓意。(不超过30字) 吉祥物名称、特点、寓意: 。 |
经过三年的艰苦奋战,即将到了生命的中转站——中考,请发一个短信给你的同桌,勉励他考出佳绩,达成愿望。(要运用一种修辞方法,不超过20字) 短信内容: 。 所用方法: 。 |
综合实践: 2008年三月 ,南京光辉中学开展了一次以“爱我中华”为主题的教育实践活动,整个活动有这样的几个版块,试根据要求答题: 第一版块:走进古典诗文,抒发爱国情怀。 在浩如烟海的中国古典诗文中,爱国主义的诗篇占有大量的篇幅,试根据自己的积累,写出下面文人有关的爱国诗句: 杜甫:_________________________________________ 陆游:_________________________________________ 文天祥:_______________________________________ 第二版块:走进教育基地,领略英雄风采。 学校组织全体同学到附近的爱国主义教育基地参观,假如你是本次活动的组织者,你将会带领大家到哪个基地?A、__________ 。 参观完后,初三(7)班准备开展一次爱国人士事迹介绍会,请把你准备介绍的人士事迹概述出来(不超过30字)B、________________________________________。 第三版块:放眼当今世界,塑我文明形象。 ⑴试根据以下材料,写出你探究的结果: 材料一: |
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第一幅图片是巴黎圣母院的一则中文告示:请保持安静!图二是泰国皇宫洗手间的一则中文告示:请便后冲水! 材料二:在某次的亚洲足球赛后,在中国球迷的看台上一片狼藉,在日本的球迷看台上则非常洁净,当时一名记者大呼曰:可怕的日本人! 根据以上的材料写出你的发现__________________________________________________________。 ⑵假如现在推选一位国人形象代言人,你觉得应该推荐谁?试从下列人物中任选一位,并说出理由。 周恩来 雷锋 霍英东 我推荐的人物是_________。理由是______________________________________________________。 ⑶有人说爱国很空洞,作为中学生的你该怎么做才是爱国呢?(要求具体列举至少2件事情,不能空洞) _________________________________________________________________________________________ |
综合性学习。 4月23日是“世界读书日”,为了促进学生养成读书的良好习惯,学校举行了以读书为主题的系列活动。请你完成下面三项任务。 1.下面是同学准备在主题班会上发言的材料,请你帮助他从两则材料中提取一条信息。 [材料一] 据调查,我国青少年不读书的原因主要是“没有时间”,其次是“不习惯读书”,这两 者在各年龄段中均排在前两位。同样题材的故事,少年儿童愿意看漫画、电影,而不愿意看原著。在 关于“少年儿童最喜欢阅读的书籍”调查中,“科幻、魔幻、探险作品”和“卡通、漫画”这两类书 籍以绝对优势并列第一位,“文学名著”呈明显弱势。有关专家对以上现象表示忧虑。 [材料二]有关媒体的调查表明,相当一部分中学生用影视、漫画等“快餐”代替名著。不少孩子 对图象产生依赖心理,逐渐降低乃至失去了对文学阅读的兴趣。对图象的过量摄入,不少学生说: “很多时候,心里明明知道怎么说,但就是写不出来。” 2.为配合这次读书活动,班里办了一份读书小报。请你为格言补全词语;提供一则与读书有关的俗语。 格言:不吃饭则饥饿,不读书则 。 读书会带来心灵 的快乐。 俗语: 3.初三(1)班班长准备为同学们做题为“我们应该怎样读书”的演讲,为此,他搜集了下列材料,但 这些材料中有两条和他演讲的主题不符,请你为他指出来。 ①凡值得读的书至少读两遍。第一遍须快读,着眼于把握全篇主旨与特色。第二遍须慢读,须以批评的 态度衡量书的内容。 ②从前中国文人学作文,每人总须读过几百篇名著,揣摩吟读,至能背诵,然后执笔为文,手腕自然 纯熟。 ③那些有学问对我有用处的书,我用吃橄榄的办法阅读,反复咀嚼,徐徐品味;那些有学问然而对我 用处不大的书,我用吃甘蔗的办法阅读,啜其甜汁,吐其渣滓。 ④倘使他读杰作的时候,心里总惦记着“快学技巧呀!”他在杰作的字里行间时时都发生“这是不是技 巧”的问号,那他决学不到什么技巧。 ⑤优秀的书籍是抚育杰出人才的珍贵乳汁,它作为人类财富保存下来,并为人类生活的进一步发展服 务。 以上材料中不符合演讲主题的是:第 项、第 项。 |
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