《儒林外史》中的范进,寒窗苦读几十载,屡试不第,不想54岁时,忽报金榜提名,面对梦寐以求的喜讯,极度高兴,以致喜而发疯,精神失常。(1)范进中举便“喜极而疯”这

《儒林外史》中的范进,寒窗苦读几十载,屡试不第,不想54岁时,忽报金榜提名,面对梦寐以求的喜讯,极度高兴,以致喜而发疯,精神失常。(1)范进中举便“喜极而疯”这

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《儒林外史》中的范进,寒窗苦读几十载,屡试不第,不想54岁时,忽报金榜提名,面对梦寐以求的喜讯,极度高兴,以致喜而发疯,精神失常。
(1)范进中举便“喜极而疯”这告诉我们应该如何正确对待情绪?(2分)
(2)上述事例启示我们应当如何正确处理积极情绪与消极情绪之间的关系?(2分)
答案
(1)必须善于调节和控制自己的情绪,保持积极情绪。(2分)
(2)积极情绪和消极情绪的划分是相对的。要尽量利用情绪的积极一面,克服情绪的消极一面,让情绪为我们服务,为我们的生活和学习增添一道亮丽的色彩。(2分)
解析

试题分析:(1)范进“喜极而疯”,极度高兴导致精神失常,这启示我们要善于调控自己的情绪,保持良好的情绪。
(2)情绪有积极的情绪,也有消极的情绪,它们的关系是相对应存在的,要尽量利用情绪的积极一面,克服情绪的消极一面,让情绪为我们服务,为我们的生活和学习增添一道亮丽的色彩。将其阐述出来即可。
举一反三
取得理想成绩,我们会兴高采烈;看到坏人坏事,我们会义愤填膺;遇到不幸,我们会悲伤;面临考试,我们会紧张…..这些都是
A.高尚情感B.正常情绪C.积极情绪D.不良情绪

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数学练习本发下来了,小丽和小明都错了同一道题,小丽看了看说:“太好了,我可以比
别人多练习一次了。”说完就认真思考起来,最后终于做对了这道题。可是小明看到红红的
“x”却沮丧地说:“真倒霉,怎么又错了呢?我真笨!”于是对着作业本子开始发呆……
(1)面对相同的错误,小丽和小明分别表现出来怎么的情绪?这说明了什么?
(2)请谈谈这两种不同的情绪对我们有何不同影响。
(3)假如你是小明的同学,你会怎样帮助小明?(至少两种方法)
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要调节情绪,必须从提高整体心理活动水平做起。 
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影响情绪的因素是多方面的。   
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林则徐在堂屋中悬挂“制怒”的大匾,这种调节情绪的方法属于合理发泄法。 
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