下列不属于克服闭锁心理的方法的是 A．要进一步增强自己的独立意识B．积极与同学朋友交往，相信父母和老师C．有困惑的问

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下列不属于克服闭锁心理的方法的是

A．要进一步增强自己的独立意识

B．积极与同学朋友交往，相信父母和老师

C．有困惑的问题要大胆地向别人倾诉

D．养成热情开朗的性格

答案

解析

试题分析：闭锁心理是将自己的心灵封锁起来，不与别人交流交往，容易形成自我封闭、自我鼓励的孤僻性格，因此需要敞开自己的心灵世界，多与老师、家长、同学进行沟通交流，培养热情、开朗的性格，与敞开心扉有关的方法，因此A不属于，故选。

举一反三

人有了闭锁心理，就会形成有缺陷的人格。

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（1）王朋和张明考试后的成绩都不够理想。王朋觉得面临中考的第一次模拟考试就考砸了，很是懊恼，从此一蹶不振；张明则认为这是冲刺中考的开始，可能有些不适应，总结经验教训，下一次一定能取得理想的成绩。
试述两人的情绪有什么不同，会产生怎样的影响？（3分）
（2）现在很多中学生热衷于过圣诞节、愚人节等“洋节日”。对此，同学们中出现两种不同的观点：
观点一：洋节日是外国的东西，我们应该解决抵制。
观点二：我们提倡对外开放，与世界接轨，国外的文化习惯应该接受。
请说说你的观点是什么？（2分）

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小林因某事感到非常痛苦，他奔到无人处，放声大喊……这种调节情绪的方法是

A．意志控制法	B．尽情倾诉法
C．合理发泄法	D．情感升华法

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一些原来比较内向、少言寡语的孩子，在经常扮演交往机会较多的医生、售货员等角色后，变得较活泼了；一些原来比较好动、自制力较差的孩子多次扮演一些要求较静的角色后，变得比较稳重了。他们克服了个性上的某些不足，养成了某些良好的个性品质。这表明【】

A．玩中也能学。

B．不同类型的玩可以发展儿童在不同方面的素质。

C．不要玩过了头。

D．许多老师和父母对玩有这样那样的误解。

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下边的漫画形象地说明了【】

A．情绪产生于人的内心需要是否得到满足

B．情绪通常是由一定的外部事物引起的，与人的内心需要没有联系

C．事情的好坏没有判断的标准

D．从不同的角度看问题，往往会有不同的感悟，产生不同的情绪。

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