在成长的过程中,当我们得到老师或父母的夸奖时,会非常高兴;当学习成绩明显退步时,会感到忧愁;面临危机情况时。会惊恐;遇到不公平的事情时,会愤怒……这些现象说明[
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在成长的过程中,当我们得到老师或父母的夸奖时,会非常高兴;当学习成绩明显退步时,会感到忧愁;面临危机情况时。会惊恐;遇到不公平的事情时,会愤怒……这些现象说明 |
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A、我们有着许多不顺心事情 B、我们有着许多开心事 C、我们有着许多愤怒事情 D、我们有着丰富多彩的情绪感受 |
答案
D |
举一反三
迈克尔·乔丹从小就把打篮球当作人生的梦想,刚入高中时,教练认为他个头小,拒绝他加入校队,乔丹将沮丧与愤怒一股脑发泄在训练场上,经过勤奋努力,他以精湛的球艺征服了教练,如愿以偿成为了校队的一员,迈克尔.乔丹调控情绪的方法是 |
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A、理智控制 B、理性升华 C、合理宣泄 D、改变认识 |
情绪的四种基本类型是什么?中学生情绪的一般特点是什么? _______________________________________________________________________________ |
下雨影响我们周末出游,开始我们只从个人角度考虑,我们有些抱怨,但是,一想到长期的旱情得到缓解,我们都感到由衷的高兴。这种调节情绪的办法称为 |
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A.行为调节 B.认知调节 C.理智控制 D.理性升华 |
我国医学经典《黄帝内经》中记载:“喜伤心,怒伤肝,忧伤肺,恐伤肾。”这说明 |
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A.人的情绪是不稳定的、多变的 B.人无法左右自己的情绪 C.不同的原因产生不同的情绪 D.不良情绪会影响人的身心健康 |
下列属于不合理发泄情绪的方法是 |
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A.上网、写日记 B.高声歌唱 C.进行剧烈的运动 D.迁怒于他人 |
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