“哀民生之多艰”，“风声鹤唳，草木皆兵”，“怒发冲冠”，“漫卷诗书喜欲狂”所表现的情绪顺次是[ ]A、喜、怒、哀、惧 B、哀、喜、惧、怒 C
题型：月考题难度：来源：
| “哀民生之多艰”，“风声鹤唳，草木皆兵”，“怒发冲冠”，“漫卷诗书喜欲狂”所表现的情绪顺次是 |
| [ ] |
A、喜、怒、哀、惧
B、哀、喜、惧、怒
C、哀、惧、怒、喜
D、惧、喜、哀、怒 |
答案
| C |
举一反三
| 下列说法正确的是 |
| [ ] |
①情绪就像“神奇果”，它只能使人精神焕发，干劲倍增
②在生活中，我们可以通过改变自己的态度来控制自己的情绪
③情绪天生的，一成不变的，后天无法调节
④情绪犹如双刃剑，一方面充实人的体力和精力，提高个人的活动效率和能力；另一方面也会使人感到难受，抑制人的活动能力，做出一些令自己后悔甚至违法的事情
A、①②④
B、①③④
C、②④
D、①②③④ |
| 当月考试卷发下，你的成绩优异而你同桌却在考试中失利了，你恰当的做法有 |
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①喜形于色，让周围同学都来分享你的喜悦
②要考虑同桌的感受，不要太过张扬
③主动帮助同桌一起分析试卷
④假装自己也很难过
A、①②③
B、②③④
C、①③④
D、②③ |
| 遇到令人气愤的事情，要“沉住气，要三思而后行”！ |
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| 人生自古就有许多愁与苦，请你多一点开心，少一些烦恼。 |
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初中生正处于少年时期，这个时期的孩子的情绪是丰富、强烈而多变的。这多变的情绪常使他们不能专心致志地做好每一件事，学习、生活也因此受到干扰。那些自控能力较弱的同学，很容易成为不良情绪的俘虏。有的同学就是因为不能摆脱不良情绪的干扰，严重影响了自己的精神状态和身心健康。为了帮助他们，请完成以下任务：
（1）人的情绪能够调控吗？
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（2）调节情绪有哪些方法？
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