新型的师生关系是建立在民主平等的基础上的,这种关系的特征是[     ]①师生之间人格平等,互相尊重,互相学习,教学相长②老师是我们学习的合作者、引导者和参与者

新型的师生关系是建立在民主平等的基础上的,这种关系的特征是[     ]①师生之间人格平等,互相尊重,互相学习,教学相长②老师是我们学习的合作者、引导者和参与者

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新型的师生关系是建立在民主平等的基础上的,这种关系的特征是[     ]
①师生之间人格平等,互相尊重,互相学习,教学相长
②老师是我们学习的合作者、引导者和参与者,是我们的朋友
③学生可以主动探索知识,和老师成为朋友,也能当老师的师
④学生应该服从、被动、听话地接受知识,被老师教育和管理
A.①③④
B.①②④
C.①②③
D.②③④
答案
举一反三
有一名八年级女孩在日记中写道:“我悄悄地喜欢上邻班的一名男生,他的一切都吸引我。一想起他,既甜蜜又自责……”对待自己的情感,这名女孩应采取的做法是[     ]
A.大胆地向这名男生表白
B.任这种感情自由发展下去
C.慎重对待,理智处理
D.从此再也不和这名男生交往
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进入初中,在我们身体悄悄变化的同时,我们的心理也在发生着一系列的变化。在班级里,有的男生和女生之间似乎有一条无形的界线,被称为“三八线”。在“三八线”上,男女同学不能对话,不能探讨,谁要越过“三八线”就会受到嘲讽抨击,对此,同学们有以下三种观点:
观点一:“三八线”好,男生、女生就要有界线。
观点二:“三八线”不好,男生、女生都是同学,没有区别,干吗要“设防”。
观点三:要具体分析,既要有“三八线”,又不能让“三八线”成为男女同学之间正常交往的阻碍。
(1)你赞成哪种观点?请说明理由。
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(2)你认为男女同学应怎样交往?
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青春期对异性的好感或爱慕之情是不正常的。[     ]
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男女同学之间无法正常交往。[     ]
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进入青春期,男女同学之间的交往[     ]
A.与同性之间的交往意义完全不同
B.与同性之间的交往意义完全相同
C.必须杜绝,防止出现早恋
D.同样是学校生活的重要内容,可以丰富同学们的友谊
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