南水北调大移民,渠首精神铸丰碑。作为南水北调中线工程渠首和主要水源地的河南省浙川县,承担着万移民的外迁安置任务,外迁人口居全国第一。为了国家工程建设,该县移民上
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南水北调大移民,渠首精神铸丰碑。作为南水北调中线工程渠首和主要水源地的河南省浙川县,承担着万移民的外迁安置任务,外迁人口居全国第一。为了国家工程建设,该县移民上至耄耋老人,下到学步童,毅然泪别故土,迁往他乡——有的亲子相分,无怨无悔;有的抱病前行,义无反顾;有的抛弃蒸蒸日上的产业,损失惨重……如果由你来写关于移民感人事迹的报道,下列标题中可选用的有( )A.顾全大局——为国分忧担重任 | B.甘于奉献——割舍亲情别家园 | C.众志成城——爱国情怀谱史诗 | D.大爱无疆——不顾小家为国家 |
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答案
A |
解析
试题分析:移民的事迹,他们是为了全国人民的安居,做出了牺牲。体现了他们为国家,为社会做出了贡献,是一种亲社会行为。所以答案选A最合适。B甘于奉献说法不恰当。CD说法与材料事迹不相符。 |
举一反三
养成亲社会行为既有利于社会的和谐,也有利于我们更好地融人社会。下列行为不属于亲社会行为的是( )A.学校给(1)班5个三好学生名额,班里推荐时,同学们都相互谦让 | B.李洋同学把刚买来的数学辅导书给同学们传阅 | C.同学们知道刘梅同学因家境贫穷而面临辍学时,都踊跃捐款帮助 | D.张颖见别人学唱歌,她也学唱歌;过几天,见别人学跳舞,她也学跳舞 |
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中学生要采取多种形式积极参与社会生活,下列方式不适合的是( )A.积极参加献爱心活动 | B.积极参加环保宣传 | C.积极到敬老院去打扫卫生 | D.整天上网聊天 |
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在社会生活中学会分享,就应该( ) ①将自己的学习资料带到学校与同学分享 ②和同学一起交流学习经验和方法 ③把自己掌握的信息和生活感悟与人交流 ④把自己的值日任务留给别人,减轻自己的负担 |
下列属于具有积极意义的从众心理的是A.许多同学举行热闹的生日聚会,马明认为没有必要,等到自己生日时,他又担心不搞聚会会被同学笑话,因此还是举行热闹的生日聚会 | B.赵伟本不想参加“校外收集废旧电池”活动,但他看到大家都踊跃报名也报名参加 | C.看到电视上年轻人都喜欢用武力解决问题,王强也学着这样做 | D.受到“追星族”的影响,小丽在自己的学习用品上贴满李宇春的照片 |
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2012年度“感动中国“人物高淑珍,为残疾孩子在家中办起了”炕头课堂“。14年间,接收了近百名残疾孩子,却从未收过一分钱。孩子们的生活靠的是她赶集市、走街串巷,日夜辛苦挣来的钱,还有社会各界爱心人士的捐款。这体现了( ) ①生命的价值在于创造和奉献 ②积极参与社会公益活动是服务社会、奉献社会的好形式 ③青少年年龄小、力量单薄,不适宜为社会做贡献 ④社会生活需要我们养成亲社会行为 |
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