养成亲社会行为既有利于社会的和谐，也有利于我们更好地融人社会。下列行为不属于亲社会行为的是（ ）A．学校给(1)班5个三好学生名额，班里推荐时，同学们都相互谦让
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养成亲社会行为既有利于社会的和谐，也有利于我们更好地融人社会。下列行为不属于亲社会行为的是（ ）| A．学校给(1)班5个三好学生名额，班里推荐时，同学们都相互谦让 | | B．李洋同学把刚买来的数学辅导书给同学们传阅 | | C．同学们知道刘梅同学因家境贫穷而面临辍学时，都踊跃捐款帮助 | | D．张颖见别人学唱歌，她也学唱歌；过几天，见别人学跳舞，她也学跳舞 |
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答案
| D |
解析
试题分析：亲社会行为是指学会谦让、分享、助人，积极为社会做贡献。积极参加社会公益活动，关心社会发展，关注国家大事，服务社会、奉献社会。所以答案选D。张颖同学见别人做什么，就跟着做什么，是盲目从众心理的表现。 |
举一反三
中学生要采取多种形式积极参与社会生活，下列方式不适合的是（ ）| A．积极参加献爱心活动 | B．积极参加环保宣传 | | C．积极到敬老院去打扫卫生 | D．整天上网聊天 |
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在社会生活中学会分享，就应该( )
①将自己的学习资料带到学校与同学分享
②和同学一起交流学习经验和方法
③把自己掌握的信息和生活感悟与人交流
④把自己的值日任务留给别人，减轻自己的负担 |
下列属于具有积极意义的从众心理的是| A．许多同学举行热闹的生日聚会，马明认为没有必要，等到自己生日时，他又担心不搞聚会会被同学笑话，因此还是举行热闹的生日聚会 | | B．赵伟本不想参加“校外收集废旧电池”活动，但他看到大家都踊跃报名也报名参加 | | C．看到电视上年轻人都喜欢用武力解决问题，王强也学着这样做 | | D．受到“追星族”的影响，小丽在自己的学习用品上贴满李宇春的照片 |
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2012年度“感动中国“人物高淑珍，为残疾孩子在家中办起了”炕头课堂“。14年间，接收了近百名残疾孩子，却从未收过一分钱。孩子们的生活靠的是她赶集市、走街串巷，日夜辛苦挣来的钱，还有社会各界爱心人士的捐款。这体现了（ ）
①生命的价值在于创造和奉献
②积极参与社会公益活动是服务社会、奉献社会的好形式
③青少年年龄小、力量单薄，不适宜为社会做贡献
④社会生活需要我们养成亲社会行为 |
在我国，“志愿者”已越来越被公众所熟知和认可。据有关机构实施的一项社会调查显示：97.6%的青年表示“有空的时候，愿意去做公益活动志愿者。”志愿者的行为| A．是属于公民的法定义务 | B．是亲近社会、服务社会的表现 | | C．是青年人成才的关键 | D．是只强调国家、社会责任的行为 |
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