谭新在小学的成绩总是名列前茅，可进到初中后，学习环境和学习内容都不一样了，他也没有调整学习方法，成绩下降十分明显。对此，他总是埋怨自己不长聪明，脑瓜子不如新同学
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谭新在小学的成绩总是名列前茅，可进到初中后，学习环境和学习内容都不一样了，他也没有调整学习方法，成绩下降十分明显。对此，他总是埋怨自己不长聪明，脑瓜子不如新同学灵活。谭新同学的这种认识说明了他：| A．对自己进行了正确的评价 | B．评价自我能看到自己的不足 | | C．以发展的眼光进行自我认识 | D．陷入了自我认识的误区 |
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答案
| D |
解析
试题分析：谭新在认识自我时只看到成绩下降而否定自己，而没有认识到造成成绩下降的原因，对自己没有正确的评价，因此可看出他陷入了自我认识的误区。正确答案是D |
举一反三
初中阶段是自我意识发展的重要时期，个人的自我意识开始大大增强，学会正确认识和评价自己就应该：| A．既不要过高也不要过低评价自己 | | B．抬起头，相信自己什么都能做好 | | C．有了自我意识就可以完全依靠自己的想法去做事 | | D．同伴对自己的看法才是最准确的 |
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《感动中国》2012年度人物何玥，一个年仅12岁的小学生，当听说自己的生命只剩3个月时，毅然决定将自己的器官捐献给需要的人。最终，她的一肝两肾挽救了三个生命。何玥的事迹启示我们
①生命的意义不在于长短，而在于对社会的贡献
②要在奉献社会的过程中延伸生命的价值
③珍爱他人的生命，就要放弃自己的生命
④不计较代价与回报的奉献精神，是社会责任感的集中表现 |
人的生命和其他动物、植物、微生物等生命相比较，其独特性突出表现在 | A．人的个性品质 | | B．人生道路 | | C．实现人生的价值的方式和途径的多样性 | | D．最具有智慧 |
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