洛桑同学非常喜欢文学,老师常说她语言表达能力极强,他的作文经常被老师在班里当作范文供大家欣赏学习。所以,他觉得自己在写作方面有潜力,于是她打算开发自己在写作方面

洛桑同学非常喜欢文学,老师常说她语言表达能力极强,他的作文经常被老师在班里当作范文供大家欣赏学习。所以,他觉得自己在写作方面有潜力,于是她打算开发自己在写作方面

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洛桑同学非常喜欢文学,老师常说她语言表达能力极强,他的作文经常被老师在班里当作范文供大家欣赏学习。所以,他觉得自己在写作方面有潜力,于是她打算开发自己在写作方面的潜力。他崇拜作家余秋雨,床头贴着他照片,她也请朋友为自己画了一幅“我将成为优秀作家”的漫画像,时常提醒自己“我将成为第二个余秋雨”、“我一定会成功”等,还坚持每天写日记以提高自己的写作能力,请回答
(1)洛桑同学通过哪些途径来认识到自己的写作潜能?(3分)
(2)他又是怎样进一步发掘自己的写作潜能的?(6分)
(3)洛桑喜欢明星正常吗?为什么?(4分)
答案
(1)他感到非常喜欢文学,这是通过自我观察认识自己;老师常说他语言表达能力极
强,这是他通过他人了解自己;他的作文经常被老师在班里当作范文供大家欣赏学习,这是他通
过集体了解自己(每点1分,共3分)
(2)经常给自己积极的暗示,如时常提醒自己“我将成为优秀作家”、“我一定会成功”等,这
有利于提高她的信心和勇气,能帮助她发掘潜能;在心中想象出一个更好的“自我”形象,为自
己画了一副“未来作家”漫画像,这能够激励斗志,有利于释放潜能;只有在实践中才能激发潜
能。要培养有利于激发潜能的习惯,从小事做起。坚持每天写日记,养成了激发潜能的习惯。(6
每点2分,共6分能够结合材料回答可得满分)
(3)喜欢明星是很正常的心理现象。(1分)因为明星往往有着美丽的外表,大方的举止,其中一些人还具有高超的专业技能、高昂的工作热情和高尚的人格(3分)
解析

试题分析:(1)有材料可知,,老师常说她语言表达能力极强这是他人的评价,他的作文
经常被老师在班里当作范文供大家欣赏学习。这是集体的评价。这个题目,思路给的很清
晰。(2)他挖掘潜能的途径有:从心理上:自我暗示:我一定会成功等话语,从行动上:
让人给他画漫画及自己坚持写日记等。然后从这些方面去组织语言然后根据课本这个问题
的论述去回答问题。
点评:这些问题一方面可以考查我们对基础知识的掌握情况。同时对我们自身来说也有指导意义。
举一反三
分析右边的漫画,用我们所学知识回答你从中得到的启示。(4分)

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“士别三日,当过目相看”的故事告诉我们
A.用发展的眼光看待他人B.用全面的眼光看待他人
C.用发展的眼光看待周围的事物D.用一分为二的眼光看待自己

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在2012年9月开学后的第一个班会上,小华同学这样向介绍自己:“我在小学时,被同学们称为小机灵、调皮鬼,叫我小机灵是因为我的动作比较灵活,爱动脑筋,主意多,常得到老师的表扬;说我调皮鬼,因为我好在教室里打闹,有时上课管不住自己,为此也被老师批评过。我兴趣广泛,看书、下棋、唱歌、打球、旅游我都喜欢,尤其擅长唱歌,曾在校艺术节上被评为最佳男歌手。我想在新集体里改正缺点,与同学们共同进步,做一个合格的中学生”
(1)小华通过哪些途径认识自己呢?(6分)
(2)小华对自己的认识正确吗?(1分)为什么?(4分)
(3)小华可能有哪方面的潜能?(1分)请你给他介绍几种发掘潜能的方法。(6分)
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比较的途径是多重的,与自己比较时,(    )
A看到一点进步就沾沾自喜
B、只看到缺点和退步而伤心
C看到成绩就不再努力,止步不前
D、准确判断是进步还是退步了,及时分析原因,制订未来计划
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以铜为镜,可以正衣冠;以古为镜,可以知兴替;以人为镜,可以明得失。这说
明(    )
A.他人的评价是完全正确的
B.人贵有自知之明
C.自我观察是认识自己的唯一途径
D.他人就是一面镜子,通过旁观者的眼睛,我们能比较客观的认识自己

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