20世纪美国著名的心理学家马尔兹指出:青少年对外表所产生的烦恼,其心理障碍是对自己的外貌有所不满。这说明大多数的人对自己外貌的期望值太高,特别是一部分青少年,总

20世纪美国著名的心理学家马尔兹指出:青少年对外表所产生的烦恼,其心理障碍是对自己的外貌有所不满。这说明大多数的人对自己外貌的期望值太高,特别是一部分青少年,总

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20世纪美国著名的心理学家马尔兹指出:青少年对外表所产生的烦恼,其心理障碍是对自己的外貌有所不满。这说明大多数的人对自己外貌的期望值太高,特别是一部分青少年,总以一种极度挑剔的眼光来审视自己的外貌,把自己身上的一点丑无限地夸大。要记住:人只有一种方法使自己漂亮,但却有一百种方法使自己可爱。人最不容易留住的是漂亮的外貌,而品德、修养、才华才能使你的人生焕发出永久的光彩。
(1)爱美之心人皆有之。对人的美你有哪些认识?
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(2)你认为什么才是真正的美?你打算如何让自己焕发青春的美?
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答案
(1)人的美包括外在美(如外貌、举止风度、谈吐等)和内在美(如学识、心理、道德、能力、情操等)。
(2)一个人的美应是外在美与内在美的和谐统一。我们要注重自己的仪表,体现外在美;更要提高自己的文化素养,加强品德修养,培育美的心灵,使青春的美灿烂永恒。
举一反三
“玫瑰虽香,却浑身长满了扎人的刺;种子虽小,却有让大力士瞠目结舌的力量。”这句话主要启示我们[     ]
A.要学会用发展的眼光看待自己和他人
B.每个人都有优缺点,要全面认识自己
C.人贵有自知之明
D.缺点人人都有,不必在意
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“不识庐山真面目,只缘身在此山中。”“当局者迷,旁观者清。”这些话启示我们正确认识自己应该[     ]
A.坚持全面地认识自己
B.学会通过他人了解自己
C.通过自我观察,认识自己
D.经常自我检查,反省自己
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在综合素质评价活动中,小明给自己作出了如下的“自画像”,你认为他对自己的认识不正确的有[     ]
A.我心目中的我:自尊自信,充满阳光
B.父母心目中的我:出类拔萃,十全十美
C.同学心目中的我:诚实守信,热情开朗
D.老师心目中的我:尊师敬长,自立自强
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中学生崇拜明星,在青春偶像身上憧憬自己的未来,是正常现象,但要正确把握。对于自己的偶像[     ]
A.明星的一切都要模仿追求
B.只要是我喜欢的,就是最好的
C.我要学习他们的优点,不断完善自己
D.他们的成长之路就是我要走的路
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材料一:王阳在《认识自我》的周记中写道:我活泼好动,兴趣广泛,喜爱外国舞蹈、流行音乐、网上聊天。我学习认真,成绩优秀,多次获得各种表彰。--这就是我!爹妈夸我是好孩子,老师夸我是好学生。
材料二:小娟同学相貌一般,身材不高,还有点发胖。因此,小娟很自卑,极少与班上同学在一起玩,怕别人注视她。在自卑心理的指引下,她总是闷闷的,不言不语。
(1)王阳对自己的认识全面吗?
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(2)结合两则材料说明,我们青少年应该怎样正确认识自己呢?
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(3)为帮助小娟纠正心理偏差,你会对她讲哪些道理?
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