世界上没有两座山峰是完全相同的，每一座山峰都有自己的特别和美丽之处。对这句话恰当的理解是：[ ]A、我们要正确看待自己的优点和缺点B、我们要悦纳自我，我
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| 世界上没有两座山峰是完全相同的，每一座山峰都有自己的特别和美丽之处。对这句话恰当的理解是： |
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A、我们要正确看待自己的优点和缺点
B、我们要悦纳自我，我们每个人都是独特的
C、我们用发展的眼光看待自我，扬长避短
D、我就是我，我们用不着改变自己 |
答案
| B |
举一反三
| 23岁的“神奇指挥舟舟”尽管只有4岁的智商。但他只要站在指挥台上，就会陶醉万分地随着乐队的演奏做出各种或轻柔或激昂达指挥动作。正如一位大师评价：“给他一段旋律，他就能划出最美的弧线。” 表明 |
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A、他是个天才
B、他善于扬长避短
C、他是个聪明的人
D、人无完人，每个人都有自己的优势和劣势 |
| 我们的成长和发展受到多方面因素的影响，它包括 |
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①自身的天赋和条件
②家长对我们的期望和培养
③老师的教诲、同学的帮助
④学校的办学条件和良好的校风
A、①③④
B、①②③
C、①②④
D、①②③④ |
| 当我们觉得自己与他人相比欠佳时，不应该气馁，应找出自己的不足。 |
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| 梅好是一位七年级女孩，她相貌平平，但并没因此自卑，而是对未来充满了希望。她说：“虽然我长得并不漂亮，但这不是我的错。我是一个有用的人，我在各方面会越来越好，一定能成功。”梅好勤奋学习，乐于助人，同学们都很喜欢她。梅好的故事给我们的启示是 |
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①中学生要坚持用全面、发展的观点认识自己
②正确认识自己有利于挖掘自身潜能
③认识自己主要的是要只看到自己的优点
④认识自己最主要的是要只看到自己的缺点
A．①②④
B．①③
C．④②
D．③④ |
| 小强放学后的第一件事就是玩电脑游戏。妈妈说：“作业没做完就玩游戏，怎么这么管不住自己！你看看人家小刚，是多么懂事的孩子，先完成作业，然后有节制的玩玩。”小强认识到自己的缺点，下决心努力改正，小松认识和评价的途径是 |
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①自我观察
②与他人接触比较
③他人对自己的态度和评价
④在集体中认识自我
A．①②③④
B．②③
C．②③④
D．③ |
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