世界上没有两座山峰是完全相同的,每一座山峰都有自己的特别和美丽之处。对这句话恰当的理解是:[     ]A、我们要正确看待自己的优点和缺点B、我们要悦纳自我,我

世界上没有两座山峰是完全相同的,每一座山峰都有自己的特别和美丽之处。对这句话恰当的理解是:[     ]A、我们要正确看待自己的优点和缺点B、我们要悦纳自我,我

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世界上没有两座山峰是完全相同的,每一座山峰都有自己的特别和美丽之处。对这句话恰当的理解是:[     ]
A、我们要正确看待自己的优点和缺点
B、我们要悦纳自我,我们每个人都是独特的
C、我们用发展的眼光看待自我,扬长避短
D、我就是我,我们用不着改变自己
答案
B
举一反三
23岁的“神奇指挥舟舟”尽管只有4岁的智商。但他只要站在指挥台上,就会陶醉万分地随着乐队的演奏做出各种或轻柔或激昂达指挥动作。正如一位大师评价:“给他一段旋律,他就能划出最美的弧线。”   表明   [     ]
A、他是个天才
B、他善于扬长避短
C、他是个聪明的人
D、人无完人,每个人都有自己的优势和劣势
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我们的成长和发展受到多方面因素的影响,它包括[     ]
①自身的天赋和条件
②家长对我们的期望和培养
③老师的教诲、同学的帮助
④学校的办学条件和良好的校风
A、①③④
B、①②③
C、①②④
D、①②③④
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当我们觉得自己与他人相比欠佳时,不应该气馁,应找出自己的不足。[      ]
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梅好是一位七年级女孩,她相貌平平,但并没因此自卑,而是对未来充满了希望。她说:“虽然我长得并不漂亮,但这不是我的错。我是一个有用的人,我在各方面会越来越好,一定能成功。”梅好勤奋学习,乐于助人,同学们都很喜欢她。梅好的故事给我们的启示是[     ]
①中学生要坚持用全面、发展的观点认识自己
②正确认识自己有利于挖掘自身潜能
③认识自己主要的是要只看到自己的优点
④认识自己最主要的是要只看到自己的缺点
A.①②④
B.①③
C.④②
D.③④
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小强放学后的第一件事就是玩电脑游戏。妈妈说:“作业没做完就玩游戏,怎么这么管不住自己!你看看人家小刚,是多么懂事的孩子,先完成作业,然后有节制的玩玩。”小强认识到自己的缺点,下决心努力改正,小松认识和评价的途径是[     ]
①自我观察
②与他人接触比较
③他人对自己的态度和评价
④在集体中认识自我
A.①②③④
B.②③
C.②③④
D.③
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