【在实践中激发潜能】狄西尼摩是古希腊著名的政治家、辩论家。他7 岁时父亲去世,家产被人侵占了,他成年以后,决心向法庭提起诉讼,讨回夺走的家产。然而因为他患有严重
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【在实践中激发潜能】 狄西尼摩是古希腊著名的政治家、辩论家。他7 岁时父亲去世,家产被人侵占了,他成年以后,决心向法庭提起诉讼,讨回夺走的家产。然而因为他患有严重的口吃,在法庭上无法陈述清楚自己的意见,结果败诉了。面对自己的缺陷,狄西尼摩没有气馁,他每天口含石子,面对大海,练习发音,终于成为一名语言犀利的辩论家。 结合所学的内容,分析这则故事说明了什么道理。 ________________________________________________________________________________ |
答案
这个故事告诉我们:自我有很大的发展空间,人的潜能是多方面的,我们要有善于发现和发掘自己的潜能。告诉我们要用发展的眼光看待自己,自身的缺点不是一成不变的,通过努力是可以改善的。 |
举一反三
【材料分析】 初中学生陈小明,看到同学学钢琴,觉得非常高雅,就让爸爸买了架钢琴学习。尽管平时练琴非常用功,但成绩平平,同学们也说他在这方面不会有什么成就。于是,陈小明整天闷闷不乐,喜怒无常。后来,他发现自己虽然没有音乐天赋,但身体素质好,耐力、速度、弹跳都很出色,适合打篮球。他就在这方面加强训练,并经常鼓励自己“我是最棒的”,给自己以信心。经过努力,与队员们一起夺得市中学生篮球赛冠军,并被评为最佳球员。从此,他认识到了自己的优势,增强了信心,成为一个活泼开朗、喜怒有度的好学生。在中考时被市重点高中以体育特长生录取。 (1)陈小明从学钢琴转为打篮球的原因是什么? ________________________________________________________________________________ (2)他是怎样使自己变成活泼开朗、喜怒有度的好学生的? ________________________________________________________________________________ (3)他的转变对我们有什么启示? ________________________________________________________________________________ |
正如叔本华所说,“儿童都是某种程度上的天才”。如有的孩子可能不会系鞋带,却可以轻易说出精确到小数点后50位的圆周率。这说明 |
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A.背圆周率对儿童来说非常容易 B.不会自己系鞋带的孩子都很聪明 C.所有儿童都是天才 D.一个人往往具有某方面的潜能 |
材料一:科学家发现,人类的大脑的贮存量大得惊人。人平常只发挥了极小的大脑功能,要是能够发挥一大半的大脑功能,那么可以轻易学会40种语言、背诵整本百科全书、拿12个博士学位。 材料二:在国庆60周年首都阅兵行列中,“90后”军人已成为一道亮丽的风景线。“我是公平的竞争者,我是最有潜力的勇士,给我雨露,我就一定能成长!”这是一位“90后”队员阅兵日记里的宣言。事实证明“80后”“90后”这两代人是能担当重任的,他们并非一些人所说的是“垮掉的一代”。 (1)材料一说明了什么? ________________________________________________________________________________ (2)结合材料二谈谈我们该怎样发掘自己的潜能? ________________________________________________________________________________ (3)作为“90后”,为使自己的青春留下美好的记忆,你打算怎么做? ________________________________________________________________________________ |
假如你已经通过好几种方法的测试,证明你有音乐方面的潜能,你会 |
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A.不屑一顾,全当没这回事 B.开始专攻音乐知识放弃其他学习 C.从这时起,在不放松文化课学习的前提下,开始学习有关音乐方面的专业知识 D.无论谁在唱歌,你都要告诉他:“有没有这方面潜能?如果没有快闭嘴。” |
发掘自己潜能的方法主要有 |
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①经常给予自己积极的暗示 ②在心中想象出一个比自己更好的“自我”的形象 ③进行实践,从小事做起 ④评估自己的潜能 A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④ |
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