少年作家韩寒、“童话大王”郑渊洁，上学时，数学总是不及格，但在文学方面取得了非凡成就。这说明 [ ]A．发展自己的特长就一定能成功 B．积极的自我暗示有
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| 少年作家韩寒、“童话大王”郑渊洁，上学时，数学总是不及格，但在文学方面取得了非凡成就。这说明 |
| [ ] |
A．发展自己的特长就一定能成功
B．积极的自我暗示有助于发掘潜能
C．发现自己的潜能是取得成功的唯一条件
D．一个人往往具有某方面的潜能 |
答案
| D |
举一反三
| “疯狂英语”的创始人李阳说，要学习英语就要大声朗渎，并且每天都要对自己说“YESICAN”。他的这种做法，属于发掘自己潜能方式中的 |
| [ ] |
A．自吹自擂
B．经常给予自己积极的暗示
C．从日常点滴小事做起
D．想象一个优秀的“自我” |
在数学课上，老师出了一道数学难题，在同学们苦思冥想不得其果之际，小明就想到了解题方法，而且比老师的解法还简单，老师夸赞他有创意。
（1）你从小明的表现看，他具有 |
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A．空间智能
B．数理逻辑智能
C．语言智能
D．自我认识智能
（2）人的潜能往往会通过特长表现出来，你的特长是什么？表现了哪些方面的潜能？ |
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| 对于潜能的认识，正确的是 |
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A．每个人的潜能都能得到发掘
B．人的特长往往是某方面的潜能的表现
C．发掘自己潜能是取得成功的重要条件
D．积极的暗示有助于发掘人的潜能 |
| 研究发现，人类储存在大脑内的能量大得惊人。正常只用了大脑功能的3%～10%，如果能够发挥大脑的一半功能，就可以轻易学会40种语言、背诵整本百科全书、拿12个博士学位。这说明 |
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A．人的潜能是巨大的
B．只要挖掘出潜能，人类就能获得成功
C．潜能对人的发展起巨大作用
D．人脑的储存量比电脑大 |
一位著名的美籍华人教授谈到，当年他在旧中国上学时，由于社会腐败，风气不正，许多学生失去动力，不求上进。一位教师灵机一动，想出了一个办法：从几百名学生中挑出60名学生，包括这位美籍华人教授，组成“荣誉班”，并对他们说：“你们是我挑选的最有前途的学生，将来必定大有作为。”这样一来，60名学生满怀信心，刻苦学习。最终成为真正的“荣誉班”。后来，这批学生真的都成才了。
（1）他们是通过什么途径来发掘潜能，从不求上进走向成才的？
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（2）在发掘潜能方面，这则材料给我们的启示是什么？
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（3）准备一张纸条，写上积极的暗示语贴在文具盒上。
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