李丽同学非常喜欢文学,老师常说她语言表达能力极强,她的作文经常被老师在班里当作范文供大家欣赏学习。所以,李丽觉得自己在写作方面有潜力,于是她打算开发自己的写作潜
题型:河北省期末题难度:来源:
李丽同学非常喜欢文学,老师常说她语言表达能力极强,她的作文经常被老师在班里当作范文供大家欣赏学习。所以,李丽觉得自己在写作方面有潜力,于是她打算开发自己的写作潜力。她请朋友为自己画了一副“未来作家”漫画像,时常提醒自己“我将成为优秀作家”、“我一定会成功”等,还坚持每天写日记。请回答: (1)李丽同学有可能是通过那些途径认识自己写作潜能的? ________________________________________________________________________________ (2)李丽同学又是怎样进一步发掘自己的写作潜能的? ________________________________________________________________________________ |
答案
(1)①她自感到非常喜欢文学,这是通过自我观察认识自己;②老师常说她语言表达能力极强,这使她有可能通过他人了解自己;③她的作文经常被老师在班里当范文供大家欣赏学习,这使她有可能通过集体了解自己。(答出两层意思即可。其它符合题意的答案也可。) (2)①经常给自己积极的暗示,如提醒自己“我将成为优秀作家”、“我一定会成功”等,这有利于提高她的信心和勇气,能帮助她发掘潜能;②在心中想象出一个更好的“自我”形象,为自己画了一副“未来作家”漫画像,这能够激励斗志,有利于释放潜能;③每天坚持写日记,养成了有利于激发潜能的习惯。(答出两层意思即可。其它符合题意的答案也可。) |
举一反三
下列关于潜能的说法中,错误的是 |
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A.人人都有巨大的潜能,但潜能是没办法开发的 B.特长其实就是发掘出来的潜能 C.人的潜能是多方面的,发现自己的潜能是取得成功的重要条件 D.只要敢于想象,并努力尝试,就可能挖掘出个人的潜能 |
材料一:北京奥运会上,我国一批“90 后”的年轻运动员崭露头角,引起了世界的 关注,举重冠军龙清泉不到18 岁,跳水冠军陈诺琳只有15 岁,夺得女子体操团体冠军的6 名队员中有5 人是“90 后”…… 材料二:心理学研究表明,人脑相当于140 亿个高功能电子计算机,可以贮存巨大的信息量。 (1)结合材料,谈谈你对人的潜能的认识。 ________________________________________________________________________________ (2)如何才能发掘自己的潜能? ________________________________________________________________________________ |
小军的理想是当医师,在学习生活中,他处处严格要求自己,高中毕业终于如愿考上医科大学,为当医师迈出了坚实的一步。小军发掘自己潜能的途径是 |
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①努力读书 ②别人的监督 ③经常积极的自我暗示 ④想象更好的“自我”新形象 A.①② B.②③ C.①④ D.③④ |
下列言行有利于发掘自己的潜能的是 |
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①小隆每天总是对自己说:“我是最棒的。” ②小辉上课怕回答问题,因为担心可能出错 ③小玲遇到困难总是认为自己解决不了 ④小鸿在遇到困难时,总是相信自己能行 A.①③ B.②④ C.①④ D.②③ |
人的潜能是多方面的,人的特长往往是人某个方面潜能的表现,还有许多潜能隐藏在角落里,未被发现。请问,你打算怎样把它们发掘出来? ________________________________________________________________________________ |
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