关于生命的理解，正确的是[ ]①生命不可能十全十美②不幸的生命就不用尊重了③每个人的生命对他人都有价值④生命可以做到十全十美A．①③B．②③④C．①②④

题型：期末题难度：来源：

关于生命的理解，正确的是[ ]
①生命不可能十全十美
②不幸的生命就不用尊重了
③每个人的生命对他人都有价值
④生命可以做到十全十美
A．①③
B．②③④
C．①②④
D．①③④

答案

举一反三

刚升入初中的王海，在回家的路上遇到同班同学张群被几个社会青年围劫。你认为此时王海正确的做法是[ ]
①与坏人奋勇搏斗
②在确保自身安全的前提下，做力所能及的事
③记住坏人特征，及时向公安机关报告
④保护好自己是一切的前提
A．①②③
B．①②④
C．①③④
D．②③④

题型：期末题难度：| 查看答案

价值判断（在下列各题的叙述中，都包含一定的价值标准或者是行为选择，请予以判断，在括号内写明“正确”或“错误”，并简要说明理由。）1、在日常生活中，我们不应吃野生保护动物。判断：[     ]
理由：__________________________________________________________________________2、七年级学生小明，不听学校老师的反复劝阻，执意辍学外出打工，并且说：“受教育是我的权利，上不上学是我的自由。”判断：[     ]
理由：__________________________________________________________________________3、乐乐学习很刻苦，成绩也非常好，就是对集体不太关心，集体的活动都不愿参加。他认为学习好坏是靠个人努力的，集体是靠不住的。判断：[     ]
理由：__________________________________________________________________________4、“学习有法，学无定法，贵在得法”。判断：[     ]
理由：__________________________________________________________________________

题型：期末题难度：| 查看答案

材料一：（2008 .05 .14 ）下午1 点左右，救援队员们在一个幼儿园的废墟下发现了一个被困的小女孩。废墟随时有可能因为余震而再次坍塌，孩子的性命危在旦夕。“快，这里有人。”在队员的招呼下，十多名队员迅速赶了过来。“叔叔，我不怕，你们不要担心。”救援过程中，面对队员的安慰，孩子反倒安慰起了队员们。一块块砖石被移开，队员们才发现孩子双腿被卡，下半身沾满鲜血，从紧咬的牙齿中，不难看出孩子正遭受着巨痛的折磨。“两只老虎跑得快……”工具简单，救援工作十分缓慢，就在大家着急之时，孩子突然唱起了儿歌。“我唱歌就不会觉得痛。”获救后，孩子告诉队员，她叫任思雨。
材料二：近来，中小学生因课业负担过重而自***的消息时时见诸报端，暴露出当代中小学生对生命轻视和珍爱生命意识的淡薄等弱点。例如：据报道，山西临汾某小学五年级学生甜甜因无法承受“作业过多”的压力而上吊自***了。
材料三：臧克家的诗《有的人》这样写道：“有的人活着他已经死了；有的人死了他还活着。有的人他活着别人就不能活；有的人他活着为了多数人更好地活。”
（1）材料一和材料二中，任思雨和甜甜对待生命的态度分别是什么样的？
________________________________________________________________________________
（2）材料三中为什么说“有的人活着他已经死了；有的人死了他还活着”？
________________________________________________________________________________
（3）写出你的生命箴言。
________________________________________________________________________________

题型：期中题难度：| 查看答案

人们常说，时间就是生命，浪费时间就是浪费生命，珍惜时间，就是珍爱自己的生命。
你认为时间是什么呢？每一个人都应珍惜时间，做时间的主人，你是如何珍惜时间，做时间的主人的？
_______________________________________________________________________________

题型：湖南省期中题难度：| 查看答案

下有关生命的观点，正确的是[ ]
A、生命是宝贵的，好死不如赖活
B、人生在世，吃穿二字
C、即使处于厄运中，也不能放弃生命
D、生命的意义在于活得长久

题型：期中题难度：| 查看答案