诗人刘再复在《春天吹着口哨》中写道:沿着开花的土地,春天吹着口哨,于是,欢快的旋律就流荡起来了。哨音在青色的树枝上旋转,它鼓动着小叶子快快地成长;风筝在天上飘,
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诗人刘再复在《春天吹着口哨》中写道:沿着开花的土地,春天吹着口哨,于是,欢快的旋律就流荡起来了。哨音在青色的树枝上旋转,它鼓动着小叶子快快地成长;风筝在天上飘,哨音顺着孩子的手,顺着风筝的线,升到云层中去了;新翻的泥土闪开了路,滴着黑色的油,哨音顺着犁铧的镜面滑过去了。啊!那里面有蜜蜂的嗡嗡声,有百灵鸟的啼啭,有牛的哞叫…… 这首诗为我们在眼前展现了一幅什么样的图景? ________________________________________________________________________________ |
答案
草木兴荣,万物生机勃勃,世界充满了生命力和无穷的希望,世界因生命而生动精彩。 |
举一反三
“SOS”是求救的信号。 |
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(1)漫画《SOS》说明了什么问题? _______________________________________________________________________________ (2)漫画《SOS》给我们的重要启示有哪些? _______________________________________________________________________________ |
在联合国主办的一次关于环境问题的全球征文中,获得最高奖的是一篇只有一句话的文章:“当地球上只剩下最后一个人时,他(她)听到了敲门声……” 请运用课本“世界因生命而精彩”的相关知识回答下列问题: (1)你认为征文中的情景能变为地球上的现实吗?理由是什么? ________________________________________________________________________________ (2)请运用你的智慧,大胆想象,续写这篇征文。 ________________________________________________________________________________ |
如图,我们要想生活在一个丰富多彩的世界里,就需要每一个人都去关爱与呵护周围的生命,特别是珍稀野生动植物。因为 |
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A.它们没有人类强大 B.保护它们可以获得更多的社会效益和经济效益 C.它们是人类的衣食来源 D.它们是与我们同住地球家园上的朋友,要和谐相处 |
某学校,每学期开学初都要进行一次紧急疏散演练活动。对此,下列认识正确的是 |
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A.多此一举,一次活动起不了任何作用 B.因为未成年人没有任何能力保护自己 C.这会加重学生的心理负担 D.这有利于学生增强防范意识和自救能力 |
下列能体现珍爱生命、善待生命的行为有 |
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①小明买了一只小狗,养了一段时间,感到很烦就将它遗弃了 ②小亮劝阻了小涛践踏草坪 ③小云救护了一只受伤的小鸟 ④游人向动物园里的猴于乱扔食物 A.①② B.②③ C.③④ D.①④ |
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