“SOS”是求救的信号。 (1)漫画《SOS》说明了什么问题?_________________________________________________

“SOS”是求救的信号。 (1)漫画《SOS》说明了什么问题?_________________________________________________

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“SOS”是求救的信号。
(1)漫画《SOS》说明了什么问题?
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(2)漫画《SOS》给我们的重要启示有哪些?
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答案
(1)人类乱砍乱伐,对环境造成了极大破坏,使鸟类等动物失去了赖以生存的家园。
(2)①各种生命共生共存,息息相关,破坏大自然必然危及人类自身;②我们应该关爱和呵护周围的生命,特别是野生动植物;③我们珍爱生命就是保护赖以生存的生态环境。
举一反三
在联合国主办的一次关于环境问题的全球征文中,获得最高奖的是一篇只有一句话的文章:“当地球上只剩下最后一个人时,他(她)听到了敲门声……”
请运用课本“世界因生命而精彩”的相关知识回答下列问题:
(1)你认为征文中的情景能变为地球上的现实吗?理由是什么?
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(2)请运用你的智慧,大胆想象,续写这篇征文。
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如图,我们要想生活在一个丰富多彩的世界里,就需要每一个人都去关爱与呵护周围的生命,特别是珍稀野生动植物。因为
[     ]
A.它们没有人类强大
B.保护它们可以获得更多的社会效益和经济效益
C.它们是人类的衣食来源
D.它们是与我们同住地球家园上的朋友,要和谐相处
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某学校,每学期开学初都要进行一次紧急疏散演练活动。对此,下列认识正确的是[     ]
A.多此一举,一次活动起不了任何作用
B.因为未成年人没有任何能力保护自己
C.这会加重学生的心理负担
D.这有利于学生增强防范意识和自救能力
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下列能体现珍爱生命、善待生命的行为有[     ]
①小明买了一只小狗,养了一段时间,感到很烦就将它遗弃了
②小亮劝阻了小涛践踏草坪
③小云救护了一只受伤的小鸟
④游人向动物园里的猴于乱扔食物
A.①②
B.②③
C.③④
D.①④
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材料一:2009年7月12日,被困井下604小时后,河南汝阳籍矿工王圈杰、王矿伟、赵卫星获救。25天来,他们完全是靠喝从地表渗透下来的污水来维持生命,同时他们还减少活动量,保持体力,互相之间说话也是轻声细语。
材料二:2009年10月24日下午,为救两名落水少年,湖北省长江大学十多名大学生手拉手结成人梯扑进江中营救,两名男孩获救,陈及时、何东旭、方招3名大学生不幸被江水吞没,英勇献身。
(1)被困矿工的求生故事对我们有何启示?
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(2)3名大学生为救他人牺牲值得吗?请简述理由。
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(3)生命最宝贵。结合材料,请说说你打算怎样珍惜爱护自己的生命,并使自己的生命更具价值?
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