每种生命都有其存在的______ ，在地球的生物链中，各种生命 ____ 、息息相关。我们要_______ 、________ 。
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| 每种生命都有其存在的______ ，在地球的生物链中，各种生命 ____ 、息息相关。我们要_______ 、________ 。 |
答案
| 意义与价值 共生共存 尊重生命 关爱生命 |
举一反三
| 随意践踏地球上的生命，就是在破坏人类赖以生存的 _____ ，最终受害的是________ 。 |
| 当我们看到小草青青、杨柳婆娑，听到虫鸟呜叫、人声鼎沸，闻到空气清新、百花芬芳时，我们的感受是 |
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A．自然界的喧闹打破人内心的宁静
B．世界因生命的存在而生动精彩
C．生命是顽强的，也是脆弱的
D．人类因其他生命的衬托而显得高贵 |
| 每当看到虬枝盘旋破石而出的劲松、傲霜斗雪凌风的寒梅，破地惊石新绿的韧草，我们不能不惊叹世间万物生命力的顽强。然而，无情的火灾、肆虐的洪水、频繁的车祸，迭出的疾病又使多少人丧失宝贵的生命。由此可见 |
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A．动植物的生命力比人类强
B．我们要尊重生命，关爱生命
C．人的生命是无从把握的
D．人的生命是顽强的也是脆弱的 |
| 下列做法与“关爱生命”相违背的是 |
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A．关爱和呵护周围的生命
B．不到餐馆吃野生动物
C．把从商贩手中买来的蛇放生
D．捕捉、猎***藏羚羊 |
| 青藏铁路的建设者提出了建设“绿色青藏铁路”的目标，在破土之前，将植被移到安全地带，待铁路建成后再恢复路旁的地貌，对这一做法，正确的理解是 |
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①保护了植物的生命②保护了生态平衡③费力费时，不值得④植物也有生命，需要人们去关爱与呵护
A．①②③
B．②③④
C．①②④
D．①③④ |
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