珍惜生命就是要爱护自己的生命,对其他生命视而不见。 [ ]
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珍惜生命就是要爱护自己的生命,对其他生命视而不见。 |
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答案
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举一反三
阅读材料完成下列两题: |
谁是可恶的?谁是可爱的? |
大家还记得小学语文课本上的一篇课文吗?这篇课文写的是20世纪初,美国亚里桑那州北部的凯巴伯森林松杉葱郁,生机勃勃,大约有四千只左右的鹿在林间出没。美国总统罗斯福为了有效地保护鹿,决定由政府雇请猎人去那里消灭鹿的大敌——狼,结果摧毁了森林生态系统的稳定,给森林带来巨大的生态灾难。那么,毁灭森林的罪魁祸首是谁呢?可能谁也不会想到,那就是得到特别保护的宠儿——鹿。 因为经过25年的猎捕,有六千多只狼先后毙命,森林中其他以鹿为捕食对象的野兽也被捕***了很多。鹿成了宠儿,在森林中过着安全、食物充足的幸福生活,数量增至十万只。十万多只鹿大量啃食绿色植被,导致灾难降临,到1942年时,只剩下不到八千只病鹿。罗斯福完全没想到恶狼居然是森林的保护者,这与人们对狼和鹿的常规认识是相悖的。 (1)作者借这个故事给我们讲了生活中的一个什么道理? ______________________________________________________ (2)辩一辩:狼和鹿谁是可恶的?谁是可爱的?说说你的理由。 ______________________________________________________ |
阅读下文,结合课本知识谈谈自己的感想。 |
最美好的礼物 |
从前,有一个名叫保罗的人,有一年他的哥哥送他一部新车作为圣诞节礼物。圣诞节前一天,保罗从他的办公室走出来的时候,看到街上有一名男孩在他闪亮的新车旁走来走去,触摸它,并露出羡慕的眼神。 保罗吃惊地看着这个小男孩,因为有一件奇妙的事情正在发生。小男孩抬起头来,问道:“先生,这是你的车吗?” “是啊!”保罗说,“我哥哥给我的圣诞节礼物。” 小男孩回答说:“你的意思是说,这是你哥哥给你的,而你不用花一毛钱?” 保罗点点头,小男孩说:“哇!我希望……” 保罗认为他知道小男孩希望的是什么,他希望也能有一个像他的哥哥那样的哥哥,但小男孩说的话却让保罗感到非常惊讶。 “我希望,”小男孩接着说,“我希望也能当一个那样的哥哥。” 保罗深受感动地看着那男孩,然后问:“要不要坐我的新车去兜风?” 小男孩惊喜万分地答应了。 逛了一会儿之后,小男孩转身向保罗说:“先生,能不能麻烦你把车开到我家前面?” 保罗微微一笑,因为他认为他知道小男孩为什么想把车开到他家的前面,他想让邻居看到他坐一辆大而漂亮的车子回家,但保罗这次又错了。 “能不能麻烦你停在那两个台阶那里?”到了小男孩的住处后,他三步并两步地跑上台阶,进入屋内。不一会儿他回来了,并带着他因小儿麻痹而跛脚的弟弟。他把弟弟安置在下面那层台阶上,然后紧紧靠着他坐下。 他指着那部车子:“看到了吗,弟弟?就像我在楼上跟你讲的一样,很漂亮对不对?这是他哥哥送他的圣诞礼物,他不用花一毛钱耶!将来有一天我也要送你一部一样的车子,这样你就可以看到我一直在跟你讲的橱窗里那些圣诞节的东西了。” 保罗走下车子,将小弟弟抱到车子的前座里,他的哥哥眼睛发亮,也跟着爬进座位,坐在他的旁边,于是三人便开始了一次令人难忘的假期之旅。 那次的圣诞节中,保罗终于学到,施比受真的更幸福。 ____________________________________________________________________________________________________________________ |
蔚蓝的天空,洁白的飞鸟,摇曳的青草,奔跑的羊儿……世界所以美丽,是因为到处都散发着生命的气息。可见,自然界最珍贵的财富是 |
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A.金银 B.环境 C.人类 D.生命 |
小明所在学校会不定期举行各种逃生演练、紧急疏散活动。对此,很多学生很不以为然,经常找借口不愿参加。下列说法中,最能说服上述同学的是 |
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A.通过逃生演练、紧急疏散活动能实现生命价值 B.人的生命独特性突出表现在与其他生命相比最具有智慧 C.无论遇到多大挫折,永不放弃生的希望 D.人的生命是顽强的,也是脆弱的,关爱生命从小事做起 |
阅读材料,回答问题。 2012年3月1日下午,在课堂上完成一纸遗书后,福建省漳浦县前亭镇过港村五年级小学生小美(化名)和同桌小华一起跳进了一口2米多深的池塘。等到家人发现为时已晚,如花般的生命消逝在池塘里,留给父母无尽的悲痛。 (1)事情发生后,班主任想召开一期主题班会,你认为选以下哪个主题合适: A.善待其它生命 B.实现生命价值 C.珍爱自己生命 D.学习雷锋精神 (2)班会上,同学们就该主题纷纷发表了自己的看法,也请你谈谈日常生活中我们该怎样珍爱生命,善待生命? ___________________________________________________________________________________ |
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