由多彩的生命构成了缤纷的世界，我们应当 [ ] ①要学会观察世界 ②要学会感受世界 ③要学会激发感情 ④要学会自主学习A．①②B．②④ C．①③④D．①

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由多彩的生命构成了缤纷的世界，我们应当 [ ]
①要学会观察世界 ②要学会感受世界 ③要学会激发感情 ④要学会自主学习
A．①②
B．②④
C．①③④
D．①②③

答案

举一反三

清华大学的一位学生到动物园游玩时，把掺有硫酸的饮料泼在熊的身上，当动物园的管理人员抓住他，问他为什么这样做时，他说：“我就是想试一试熊对硫酸的反应。”这一事例说明这位大学生 [ ]
A．文化高的人对生命的认识才高
B．珍爱自己的生命，不尊重其他生命
C．只要取悦自己的生命，就是幸福快乐的生活
D．人类的生命价值高于动物的生命

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下图为某市中学生法制漫画比赛获奖作品。漫画启示我们

[ ]
A、珍爱生命，远离毒品
B、毒品已经禁绝
C、毒品犯罪猖獗
D、少量吸毒，无损健康

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材料一：四川汶川“5·12”大地震发生后，胡锦涛***立即作出重要指示，要求尽快抢救伤员，确保灾区人民群众生命安全。温家宝总理第一时间赶赴灾区，现场指挥抗震救灾工作。温总理在指挥工作时要求：“抢救人的生命是我们这次救灾工作的重中之重，现在要抓紧时间。对于被困人员，只要有一线生还的希望，我们就要用百倍的努力，把他们抢救出来。”
材料二：为帮助我市中小学生认识、理解生命的意义，进而尊重生命、爱护生命、提高生命质量，促进身心健康，2007年11月15日泉州市教育局下发了《关于进一步加强中小学生生命教育的通知》，并在全市范围内开展了一系列生命教育活动。结合上述材料，运用所学知识，完成下列问题：
（1）汶川“5·12”地震发生后，某校决定开展一次献爱心活动，请你为本次活动设计一条宣传标语。

（2）某中学决定结合抗震救灾教育，开展生命教育的主题活动，请你为该校设计两种活动形式

（3）请你根据第五单元相关知识写一份以“关注生命，珍爱生命”为主题的发言提纲。

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以下选项不正确的是 [ ]
A、人类必须尊重自然规律，与大自然共生共存，和谐共处
B、生命需要彼此尊重
C、我们没有侵犯和危害他人生命和健康的权利
D、人是世界万物的主宰，可以任意处置其他生物

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自然界最珍贵的财富是[ ]
A、生命
B、金钱
C、地位
D、权利

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