季羡林是享誉世界的大师,他的著作近1300万字,通晓多种语言,但他力辞各种头衔。他的事迹说明人生的价值在于[     ]A.著作与教书B.不求名利C.创造和奉献

季羡林是享誉世界的大师,他的著作近1300万字,通晓多种语言,但他力辞各种头衔。他的事迹说明人生的价值在于[     ]A.著作与教书B.不求名利C.创造和奉献

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季羡林是享誉世界的大师,他的著作近1300万字,通晓多种语言,但他力辞各种头衔。他的事迹说明人生的价值在于[     ]
A.著作与教书
B.不求名利
C.创造和奉献
D.勤奋
答案
C
举一反三
著名诗人哥德的一句名言:你若喜欢自己的价值,你就得给世界创造价值。这告诉我们[     ]
A.付出是快乐的
B.人生的价值体现在对他人、对社会的奉献中
C.奉献使人快乐、充实
D.要干好本职工作
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小刚与同学谈话,2009年国家最高科技成就获得者谷超豪教授,是一名数学家。他历任复旦大学副校长,中国科技大学校长。其研究成果“规范场数学结构”获全国科学大会奖,本人获该年度最高科技奖,奖金500万元。
(1)我们今天的学习与我们的人生价值有什么关系?
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(2)小刚与同学讨论后,决心要让自己的生命更精彩。你想他打算怎样做呢?
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喜剧天王周星驰曾说过:“要实现自己的价值要付出努力和代价。”我们中学生实现生命的价值就要[     ]
①珍惜时间,抓住今天,不荒废青春年华
②努力学习,完善自我
③创建良好的班集体
④生命价值的实现要从点滴小事做起,从现在做起
A、①②③
B、②③④
C、①③④
D、①②④
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下列行为能体现人生价值的有[     ]
①公交车上给老人让座
②护送小学生或盲人过马路
③主动为灾区群众捐款捐物
④帮助同学做作业
⑤自愿给急救病人献血
A、①③④⑤
B、①②④⑤
C、①②③⑤
D、①②③④
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生命的价值要靠行动来实现,以下行为有利于实现自身生命价值的有[     ]
①无偿资助白血病孤儿
②积极参加义务植树活动
③努力工作,处理好人际关系,争取做“大官”,职位越高越能体现人生价值
④参加学校组织的“校园十佳歌手”比赛
A、①②
B、③④
C、①③④
D、②③
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