自从升入初中后,原来性格开朗的小丽好像变了个人似地:有什么话不愿意对父母讲,常常把自己关在屋里,把抽屉上了锁。在学校里,上课不再主动回答问题,学校的一些活动也从

自从升入初中后,原来性格开朗的小丽好像变了个人似地:有什么话不愿意对父母讲,常常把自己关在屋里,把抽屉上了锁。在学校里,上课不再主动回答问题,学校的一些活动也从

题型:不详难度:来源:
自从升入初中后,原来性格开朗的小丽好像变了个人似地:有什么话不愿意对父母讲,常常把自己关在屋里,把抽屉上了锁。在学校里,上课不再主动回答问题,学校的一些活动也从不积极参加,与老师、同学开始疏远,遇到烦心事不再像以前一样不假思索的向别人诉说,而是经常独自寻求解决的办法。
(1)小丽的这种变化说明了什么?(5分)
(2)小丽的这种心理对她的成长有什么样的影响?(6分)
(3)小丽应该怎样克服这种不良心理,正确交友?(4分)
答案
(1)小丽的这种变化就是我们通常说的青春期闭锁心理。这种变化说明小丽进入青春期后,心理上的成熟明显滞后于生理上的成熟,因此,出现了性格孤僻、自我封闭等现象。
(2)对于这种现象,任其发展必将影响与老师、同学和家长的正常交往和相处,会使自己的交往能力下降,人际关系紧张,会影响自己健康人格的形成,影响自己身心的健康发展和正常的学习生活。
(3)青少年要努力消除青春期闭锁心理,敞开心扉,积极与同学、朋友交往,养成热情、开朗的性格
解析
本题考查青春期闭锁心理、该心理的表现、不良影响、怎样克服闭锁心理。闭锁心理会影响个人的学习与交往,影响学生的健康成长,故必须积极克服这种心理,敞开心扉,积极与同学、朋友交往,养成热情、开朗的性格。努力做到善交益友,乐交诤友,不交损友。
举一反三
晓红老是抱怨:“上中学以后,作业多,考试多,考100分少,学习真是太苦了。”你认为,晓红要改变现状,应该采取下列哪种做法 ( )
A.认识到克服了一个困难就能获得一种新的认识,就能发现自身的潜能,获得一种不断超越自己的快乐
B.认识到学习的过程就是一种艰苦的脑力劳动
C.认识到学习只有无尽的苦和累,很难找到快乐
D.认识到考试是为了检验学习情况,考试成绩考好考不好无所谓

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象自然界的花草有着春花秋实的季节变化一样,人体的发育也具有明显的年龄特征,人体生长最快的使哪两个时期: ( )
A.婴幼儿期和童年期B.童年期和青少年期
C.青少年期和成年期D.婴幼儿期和青少年期

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青春期心理充满着矛盾,这是我们成长过程中正常的心理现象。( )
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当我们感到很难解决内心矛盾时,一方面可以向老师、家长求助,另一方面自己也要学会当自己的“心理医生”。( )
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青少年时期的主要任务重在知识的学习和锻炼身体。( )
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