青春是风铃,敲响生命的音乐;青春是色彩,装扮美丽的人生;青春是果实,装满我幸福的生活。感悟青春,珍惜青春,请为青春谱写美的乐章……(1)用下列词语描绘青春:灿烂
题型:吉林省期中题难度:来源:
青春是风铃,敲响生命的音乐;青春是色彩,装扮美丽的人生;青春是果实,装满我幸福的生活。感悟青春,珍惜青春,请为青春谱写美的乐章…… (1)用下列词语描绘青春:灿烂、朝气、_______、_______、_______、_______。 (2)有人说青春是一座金字塔,是进取。只有锐意进取,青春才能焕发出巨大的能量,我对青春的理解是:________________________________________________________________ (3)面对青春,我对青春寄托希望,我的青春寄语是:_______________________________ |
答案
(1)成长、翱翔、希望、理想(用词准确即可) (2)如:青春是一面旗帜,是理想的旗帜;青春是目标,是奔跑在风中的一面旗。(符合题意即可) (3)愿青春像七彩的阳光,折射出美丽的光环。(只要言之有理即可) |
举一反三
进入青春期,长了一脸青春痘,受到了同学们的讥笑,这成了许多同学的烦恼,对此现象我们应该 |
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A、集中精力刻苦学习,转移别人的注意力 B、寻找别人的缺陷,以牙还牙 C、坦然面对,因为这是青春期出现的正常生理现象 D、减少外出交往的机会,避免被人嘲笑 |
雷进是七年级(5)班的班长,最近不知怎么的,一遇到烦心事,就忍不住冲别的同学发大火,全班同学也开始讨厌他,你认为雷进同学的“病因”在于 |
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A、认为自己是,可以为所欲为 B、对同学不尊重,自以为是 C、过于自信,走向自负 D、进入青春期,情绪反映强烈,不稳定,易冲动 |
下列行为中,你认为有个性、又有独立性的行为有 |
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A、摆脱父母的教育,我行我素 B、爱穿一些与从不同的时尚衣服,显示“酷” C、对于老师的批评,敢于顶撞 D、善于提醒自己,在学习生活中,履行自己的职责 |
对于男女同学的正常交往,以下看法错误的是 |
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A、界限分明,不必交往,以免闲话 B、优势互补,取长补短 C、扩大交往范围,锻炼交际能力 D、增进自己的性别意识,适应社会对性别的不同要求 |
青春是美好的,高尔基说过:“要珍惜自己的青春!世界上没有再比青春更美好的了,世界上没有再比青春更珍贵的了。”这告诉我们 |
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A、青春是美好的,应及时享乐,放纵自己 B、青春是短暂的,应为所欲为,享受人生 C、青春是宝贵的,要努力学习,提高自己 D、青春是激昂的,要我行我素,张扬个性 |
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