材料一:丹麦天文学家布拉走上研究天体的道路是从他14岁时遇到日全食开始的。,他从此对天体学感兴趣,常常半夜起来观察星空,17岁时就纠正了当时天文学著作中的错误。

材料一:丹麦天文学家布拉走上研究天体的道路是从他14岁时遇到日全食开始的。,他从此对天体学感兴趣,常常半夜起来观察星空,17岁时就纠正了当时天文学著作中的错误。

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材料一:丹麦天文学家布拉走上研究天体的道路是从他14岁时遇到日全食开始的。,他从此对天体学感兴趣,常常半夜起来观察星空,17岁时就纠正了当时天文学著作中的错误。俄国著名园艺家米丘林,从小喜爱栽培植物,一生创造了300多个果树新品种。我国著名学者戴逸,成就卓著。他曾说:“我之所以走上了研究历史的道路,很大程度上和我青少年时期阅读的书籍有关,我最早接触而且对我影响至深的是历史故事连环画。
材料二:我国历史上的清王朝是满人入关后建立的。初入关时,满族八旗士兵擅长马术、射箭、勇敢善战。但随着清王朝的衰落,许多八旗子弟整天吃喝玩乐、斗虫玩鸟,变得不会骑马不会拉弓。
材料三:有一位中学生,对思想政治课学习产生了兴趣,他经常收看中央电视台的”新闻联播“”焦点访谈“”东方时空“等节目,经常翻阅报纸了解国内外的重大事件,并能用思想品德课学到的知识去思考、分析一些问题。
(1)高雅情趣和庸俗情趣对青少年健康成长有什么影响?
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(2)怎样追寻高雅的生活情趣?
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答案
(1)高雅的生活情趣,有益于个人的身心健康,符合现代文明的要求,也符合科学精神和科学生活的要求。庸俗的生活情趣,不利于青少年的身心发展,甚至有害于身心健康。我们青少年要努力培养自己的高雅生活情趣,让自己的人生更美好,同时,也要与庸俗的生活情趣划清界限,自觉抵制各种庸俗的生活情趣,拒绝各种不良行为,做一个遵纪守法、文明高尚的人。
(2)①乐观、幽默的生活态度,是陶冶高雅生活情趣的重要条件。②要善于将好奇心转化为浓厚的兴趣,从而培养自己高雅的生活情趣。③丰富的文化生活,是陶冶情趣、追求高雅生活情趣的重要途径。④在追寻高雅生活的过程中,我们的精神世界,总能在无形中受到陶冶,提升为情操--一种价值追求的情感。
举一反三
小明喜欢集邮,看到收发室同学信封上的邮票他爱不释手。于是,他谎称替同学领取信件并偷偷将邮票剪下来珍藏。小明的生活情趣是[     ] 
A.高雅的,有助于增长见识
B.高雅的,有助于培养兴趣
C.庸俗的,玩物丧志
D.高雅的,但实现方式不当,侵犯了同学的合法权益
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生活情趣低级、庸俗的人[     ]
①看不到生活中丰富多彩的一面
②看不到生活的美好远景
③只看到眼前的事物和追求暂时的快乐
④对自身健康发展没有影响
A.①②③④
B.①②③
C.①③④
D.②③④
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下列情形是经常发生在我们周围同学身上的现象:
①某同学玩电脑玩到半夜,影响学习
②某同学喜欢体育运动,每天坚持锻炼身体
③某同学经常请同学们吃零食,出手大方
④某同学喜欢读书、看报,了解国内外大事
⑤某同学刚刚学会抽烟,他认为自己很有男子汉的风度
(1)你认为以上材料哪些是高雅的情趣?哪些是庸俗的情趣?(只答现象前面的序号即可)
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(2)情趣有高雅和庸俗之分,那么不同的情趣对人会产生什么样的不同影响?
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(3)今后在学习生活中,你准备怎样培养高雅的生活情趣?
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高雅的生活情趣是天生的,主要来自[     ]
A.丰富的文化生活,知识水平高的人都有生
B.人们对生活的热爱、对生活积极的和美的感受
C.自己的兴趣爱好,有兴趣爱好就有高雅的情趣
D.舒适的生活和工作环境
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最近小冰所在的班上突然兴起了一股“韩流”,好多同学都开始听韩国歌手的歌,模仿韩国歌手的打扮。小冰虽然不知道为什么,也不了解韩国歌手,但也很快加入了这股潮流里。你认为小冰的行为[     ]
A.值得学习,他很善于和同学打成一片
B.是盲目从众,对他的身心发展有害
C.体现了“择其善者而从之,其不善者而改之”这句格言
D.表明小冰很有自己的主见
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