当我们看到一望无际的大海、耸立云端的高峰、五彩缤纷的云彩等壮丽的景色时,会感到愉快振奋。这种情趣来源于 [     ]A、 对学习的热爱 B、 对个人物质生活的

当我们看到一望无际的大海、耸立云端的高峰、五彩缤纷的云彩等壮丽的景色时,会感到愉快振奋。这种情趣来源于 [     ]A、 对学习的热爱 B、 对个人物质生活的

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当我们看到一望无际的大海、耸立云端的高峰、五彩缤纷的云彩等壮丽的景色时,会感到愉快振奋。这种情趣来源于 [     ]
A、 对学习的热爱
B、 对个人物质生活的追求和向往
C、 对文化生活的憧憬
D、 对自然风光的欣赏和热爱
答案
D
举一反三
一位同学好奇心强,但没有主见,好随波逐流。对什么事情只有三分钟热度。风别人打球,自己也去打球;过几天又随着另一个同学去集邮;集邮不几天,看电子琴有趣,又去玩电子琴。这位同学的心理是[     ]
A、积极健康的好奇心理
B、形成稳定兴趣的前提
C、消极盲目的从众心理
D、培养高雅情趣的方法
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“既然成为一粒种子,就要萌发出希冀的尖牙,既然成为一个音符,就要奏响属于自己的旋律。”这首小诗告诉我们[     ]
A.要保持个性不盲从
B.要保持对事物的好奇心
C.从众心理是不可取的
D.杜绝不良嗜好
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生活中处处有情趣,高雅的生活情趣[     ]
①是天生的②来源于对生活的热爱③是对生活积极的和美好的感受④是靠父母培养的
A.①②
B.②③
C.①④
D.②④
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乐观、幽默的生活态度,是陶冶高雅生活情趣的重要条件。乐观幽默的人[     ]
A.思想活跃,活拨开朗、富有幽默感
B.喜欢开玩笑,不拘小节,生活随便
C.对学习、事业与前途充满信心
D.更能体会生活中的美好和感受生活中的情趣
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下列行为中,属于有教养的表现是[     ]
A.小明没完没了地唠叨一些别人根本不想听的事
B.小刚与人谈话时老爱插嘴,抢着替别人把话说完
C.娟娟总喜欢与人窃窃私语,聊人家的私事
D.小玲说话很注意分寸,非常善于选择谈话的时机,创设谈话的氛围
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