小华兴趣广泛,课外培养了一些生活情趣,其中不属于高雅的生活情趣的是[     ]A.她特别喜欢李宇春,生活中总是模仿李宇春的发型、服饰和动作B.她喜欢写作,经常

小华兴趣广泛,课外培养了一些生活情趣,其中不属于高雅的生活情趣的是[     ]A.她特别喜欢李宇春,生活中总是模仿李宇春的发型、服饰和动作B.她喜欢写作,经常

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小华兴趣广泛,课外培养了一些生活情趣,其中不属于高雅的生活情趣的是[     ]
A.她特别喜欢李宇春,生活中总是模仿李宇春的发型、服饰和动作
B.她喜欢写作,经常在校报上发表文章
C.她喜欢跳舞,并且在班级文节表演中展示自己优美的舞姿
D.她喜欢体育,每次学校运动会她都参加简答题
答案
A
举一反三

情景一:小妹从小就喜欢读书,书中的内容丰富了小妹的精神生活,她在学习之余一有时间就泡在图书馆,最近她又迷上电子图书。
情景二:小楠是一个时尚少年,追赶潮流是他最热衷的活动,头型、服饰、爱好、语言都是最前卫的,因此他的花销也出现了“赤字”,于是他就经常向同学借钱消费以满足他的虚荣心。
(1)小妹、小楠对生活情趣的追求有什么不同,各有哪些利弊?
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(2)不同的生活情趣对他们的个人生活会有什么不同的影响?

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爱美之心,人皆有之,更何况青春期的中学生呢?但许多学生追求怪异发型、奇装异服,有的男生甚至吸烟打牌。他们所表现出来的生活情趣是[      ]
A.高雅的生活情趣
B.庸俗的生活情趣
C.有强烈的好奇心和上进心
D.以陶冶高雅情趣为起点的兴趣
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陶冶高雅情趣的重要条件是[      ]
A.培养正当的兴趣爱好
B.丰富文化生活
C.积极参加集体活动
D.保持乐观、幽默的生活态度
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班上的生活委员,常常帮助做值日的同学打扫卫生,检查环境,为大家服务。生活委员的情趣表现为[      ]
A.乐于帮助他人,体现美丽的心灵
B.热爱劳动,什么事都愿意干
C.是庸俗的,想尝试成功的喜悦
D.喜欢表现自己,希望得到他人的称赞
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驻守在南沙群岛永暑礁上的水兵战士,用各种比赛、各种娱乐、标本制作等活动,克服了孤岛上难熬的寂寞,使他们度过了一个又一个黄昏和黎明。这表明 [      ]
①情趣可以调节生活
②情趣可以帮助人们克服寂寞和孤独
③情趣可以让生活充满快乐
④情趣是没有办法的选择
A.①②③
B.①②④
C.②③④
D.③④
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