有调查发现：经常下象棋的同学，观察力和判断能力较强；经常阅读文学作品的人，想像力比较丰富；经常进行小发明制作实验的人，动脑动手能力也会得到增强……这些事实说明[

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有调查发现：经常下象棋的同学，观察力和判断能力较强；经常阅读文学作品的人，想像力比较丰富；经常进行小发明制作实验的人，动脑动手能力也会得到增强……这些事实说明[ ]
A．高雅情趣有益于人的身心健康
B．高雅情趣有助于开发智力和激发创造力
C．高雅情趣影响了课堂知识的学习
D．高雅情趣有利于提高人的文化修养，使人道德高尚

答案

举一反三

2009年7月15日，《生活健康指南报》报道：一项新的研究显示，觉得自己非常乐观的老人，在近10年来与悲观的老人相比，其因心脏病死亡的危险比较低。这说明[ ]
A．乐观的心态有益于身心健康
B．乐观的心态一定会长命百岁
C．乐观的人没有忧愁烦恼
D．乐观的人不得会病

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据调查，中小学生有20%的人沉迷于电子游戏，每天打游戏时间长迭数小时之久，甚至通宵达旦，严重损害了他们的身体，更危险的是，打电子游戏浪费时间，使人不思进取。当钱不能得到满足时，一些青少年可能强行向他人索要或偷窃，从而走上违法犯罪道路。
（1）沉迷网游这种庸俗的生活情趣对青少年有什么消极影响？
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（2）仔细观察生活，例举哪些是低级、庸俗的生活情趣，哪些是高雅的生活情趣？（各举两例即可）
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（3）为帮这些青少年走出误区，你认为应该怎样在社会生活中培养高雅的情趣？
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法国作家法朗士指出：“好奇心造就科学家和诗人，没有好奇心，或者缺乏好奇心，他的生活将永远是平庸的，缺乏趣味的，因而必定是可悲的。”这句话给我们的启示是[ ]
A．只要有好奇心，就一定会成为科学家和诗人
B．培养高雅情趣需要有好奇心
C．人天生具有好奇心
D．有没有好奇心无关紧要，

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下列关系正确的是[ ]
A．好奇——兴趣——情操
B．好奇——情操——兴趣——情感
C．好奇——兴趣——高雅情趣——情操
D．情趣——兴趣——好奇——情操

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情趣与兴趣的关系正确的是[ ]
A．情趣源于兴趣
B．兴趣是以情趣为基础产生的
C．情趣通过兴趣表现出来
D．兴趣通过情趣表现出来

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