有调查发现:经常下象棋的同学,观察力和判断能力较强;经常阅读文学作品的人,想像力比较丰富;经常进行小发明制作实验的人,动脑动手能力也会得到增强……这些事实说明[

有调查发现:经常下象棋的同学,观察力和判断能力较强;经常阅读文学作品的人,想像力比较丰富;经常进行小发明制作实验的人,动脑动手能力也会得到增强……这些事实说明[

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有调查发现:经常下象棋的同学,观察力和判断能力较强;经常阅读文学作品的人,想像力比较丰富;经常进行小发明制作实验的人,动脑动手能力也会得到增强……这些事实说明[     ]
A.高雅情趣有益于人的身心健康
B.高雅情趣有助于开发智力和激发创造力
C.高雅情趣影响了课堂知识的学习
D.高雅情趣有利于提高人的文化修养,使人道德高尚
答案
B
举一反三
2009年7月15日,《生活健康指南报》报道:一项新的研究显示,觉得自己非常乐观的老人,在近10年来与悲观的老人相比,其因心脏病死亡的危险比较低。这说明[     ]
A.乐观的心态有益于身心健康
B.乐观的心态一定会长命百岁
C.乐观的人没有忧愁烦恼
D.乐观的人不得会病
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据调查,中小学生有20%的人沉迷于电子游戏,每天打游戏时间长迭数小时之久,甚至通宵达旦,严重损害了他们的身体,更危险的是,打电子游戏浪费时间,使人不思进取。当钱不能得到满足时,一些青少年可能强行向他人索要或偷窃,从而走上违法犯罪道路。
(1)沉迷网游这种庸俗的生活情趣对青少年有什么消极影响?
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(2)仔细观察生活,例举哪些是低级、庸俗的生活情趣,哪些是高雅的生活情趣?(各举两例即可)
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(3)为帮这些青少年走出误区,你认为应该怎样在社会生活中培养高雅的情趣?
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法国作家法朗士指出:“好奇心造就科学家和诗人,没有好奇心,或者缺乏好奇心,他的生活将永远是平庸的,缺乏趣味的,因而必定是可悲的。”这句话给我们的启示是[     ]
A.只要有好奇心,就一定会成为科学家和诗人
B.培养高雅情趣需要有好奇心
C.人天生具有好奇心
D.有没有好奇心无关紧要,
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下列关系正确的是[     ]
A.好奇——兴趣——情操
B.好奇——情操——兴趣——情感
C.好奇——兴趣——高雅情趣——情操
D.情趣——兴趣——好奇——情操
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情趣与兴趣的关系正确的是[     ]
A.情趣源于兴趣
B.兴趣是以情趣为基础产生的
C.情趣通过兴趣表现出来
D.兴趣通过情趣表现出来
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