飞机在一阵剧烈的颤抖之后,空中小姐突然表情凝重地为每个乘客都发了一张纸和一枝笔,随后,机长那浑厚而压抑的声音出现在广播里:“很不幸地告诉大家一个消息,由于飞机出
题型:同步题难度:来源:
飞机在一阵剧烈的颤抖之后,空中小姐突然表情凝重地为每个乘客都发了一张纸和一枝笔,随后,机长那浑厚而压抑的声音出现在广播里:“很不幸地告诉大家一个消息,由于飞机出现故障,将在4分钟后坠毁,请大家尽快书写遗言,交给乘务员。否则,您将失去与亲人的最后一次联系机会!”人们把脸贴到窗上往外看,没错,正往上飞的云告诉他们飞机正在跌落。“天哪!”机舱中一片***动,几个女人开始哭泣。“请抓紧时间吧!”机长再次催促。人们无奈地握起笔,开始给亲人写遗书。 飞机坠毁在一片丛林里,机上乘客无一幸免。搜救人员找到装有乘客遗书的特殊装置,发现大部分遗书都是关于思念亲人和遗产分配的,但也有几封非常特殊,引人深思。 …… 一位诗人写给一位编辑:这一刻,我的心真正飞了起来。不过,恐惧是翅膀,目的地是死亡。 …… 阅读材料后,请你完成如下要求: (1)模仿材料的手法写一个故事。 ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ (2)材料和你写故事的手法是什么?请介绍介绍它在我们日常生活中的妙用。 ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ |
答案
(1)故事一:公共汽车刹车,正和同学讲物理题的晓军,没注意一个趔趄,踩了一位“阿姨”的脚。看到赔礼道歉的晓军,正在气头上的阿姨说了一句“德性!”晓军却笑着对阿姨说:阿姨,不是“德性”,是“惯性”!阿姨笑了,对晓军说了一句“没关系,小伙子!” 故事二:妈妈给孩子讲了一个关于猴子的故事,于是母子之间有这样一段对话: 孩子:“妈妈,人真的是从猴子变来的吗?” 妈妈:“是的,宝贝!” 孩子:“哦!怪不得现在猴子越来越少,人越来越多了!” (2)①材料和我写故事的手法都是用的“幽默”。 ②幽默是生活中陶冶高雅情趣的一个重要方面。幽默诙谐,既是风趣,巧妙地思考和表达问题,又是乐观开朗的一种表现。有幽默感的人,能感受生活中美的一面,抓住生活中的有趣之处,分寸恰当地以诙谐语言和动作,表达出自己的感受、思想和愿望,给大家带来快乐。可以使人际关系变得亲切、自然、和谐,是调节人际关系的润滑剂。幽默的人总能受到大家的欢迎和喜爱。 |
举一反三
老师在课余时间经常带领同学们打球、观天文、一展歌喉、亲近大自然。老师这样做是因为 |
[ ] |
A、学习科学文化知识只能在课堂上 B、有了好奇心就可以培养高雅的生活情趣 C、丰富的文化生活,是陶冶情操,追求高雅生活情趣的重要途径 D、乐观、幽默的生活态度,是陶冶高雅生活情趣的重要条件 |
下列哪些属于健康、高雅的生活情趣? |
[ ] |
①与书法爱好者一起研讨书法 ②与朋友一起打麻将 ③欢庆传统节日,大家载歌载舞 ④一群老人在切磋剪纸艺术 A、①②③ B、②③④ C、①③④ D、①②④ |
培根有句名言说:“读书足以怡情、足以博采、足以成才……读史使人明智,读诗使人灵秀,数学使人周密,哲学使人深刻,伦理学使人庄重,逻辑、修辞使人善辩,凡有所学,皆成性格。”这句名言告诉我们 |
[ ] |
①学习有利于完善、提高自我 ②学习有利于形成良好的性格 ③只要多读书就一定能够成才 ④读书是一种高雅的生活情趣 A、①②③ B、①②④ C、②③④ D、①②③④ |
小岩从小就喜欢拉二胡,每次文艺活动,都拉上一段,与同学共同体验其中的乐趣。对此你认为下列观点正确的是 |
[ ] |
①情趣是以兴趣为基础而产生的 ②没有兴趣的人就一定不会有情趣 ③只有不断发现乐趣,才能体验情趣 A、①② B、②③ C、①③ D、①②③ |
河北某公园专门开辟了“心愿林”、“爱心林”、“相约林”三块主题林区。这一举措有利于 |
[ ] |
①增强公民爱护树木的意识 ②丰富文化生活 ③增添人们的生活情趣 ④改善人们的生活条件 A、①②③ B、②③④ C、①②④ D、①②③④ |
最新试题
热门考点