暑假中，小丽一家到外地旅游，一路上拍了很多照片。回家后，她整理照片并在照片旁写上旅游的感受。这体现了[ ]A．高雅的生活情趣B．不注意节约资源C．庸俗的

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暑假中，小丽一家到外地旅游，一路上拍了很多照片。回家后，她整理照片并在照片旁写上旅游的感受。这体现了[ ]
A．高雅的生活情趣
B．不注意节约资源
C．庸俗的生活情趣
D．过度沉迷于旅游

答案

举一反三

张海迪在身体下肢瘫痪的情况下，仍然保持乐观的生活态度，她热爱学习，自学了从小学到大学的文化课程；她还自学了针灸，热心地为周围的人看病；她还喜欢唱歌，用歌声鼓舞自己。张海迪的这些情趣[ ]
①有益于个人的身心健康
②符合现代文明的要求
③是追求暂时快乐的表现
④符合科学精神和科学生活的要求
A．①②
B．③④
C．①②④
D．①②③④

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小洪近来迷恋上了网络游戏，常常一放学就准备好钱往电子游戏厅跑，一玩就是两、三个小时。没有钱时，就对爸爸说谎，说是要买书，拿到钱后又去玩游戏，从而耽误了学习，致使学习成绩明显下降。小洪这种行为，体现了他的生活情趣是[ ]
A．高雅的生活情趣
B．文明的生活情趣
C．科学的生活情趣
D．庸俗的生活情趣

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我国诗人艾青有许多癖好。他喜欢收集小工艺品，包括各国的小玩意儿：中国的橄榄核雕的小船，日本的象牙雕的花……；他喜欢葫芦、海螺；他常常到水果铺去挑选各种椰子，回家后用刀斧劈去它的外皮，把内壳细心加工，制成各式各样的盒子。
对于艾青的这一生活情趣，同学们仁者见仁，智者见智。有的同学认为这是高雅的生活情趣，我们应该学习，有的同学认为这是庸俗的生活情趣，我们不应效仿。为此，老师打算就生活情趣的问题展开讨论。
（1）艾青的爱好若是高雅的生活情趣，说说其重要作用；若是庸俗的生活情趣，说说其危害性。
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（2）列举在我们生活的周围，哪些是高雅的生活情趣，哪些是庸俗的生活情趣？（分别列举三种以上）
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（3）你打算在生活中重点培养哪一种（或哪几种）生活情趣？
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王刚在自己的作文中写道：我以作业为乐。你听，笔尖在纸上沙沙作响，像春蚕咀嚼桑叶，像暖风吹拂白杨，像秋雨轻吻梧桐，像泉水叮咚欢唱。笔随手腕运转、字顺思路延伸，一个个，一行行，横看如群蚁排队，纵看如阅兵方阵。秀丽、整洁，赏心悦目，捧看自己的劳动成果，你不认为这是一种乐趣么？从作文中可以看出[ ]
A．王刚的兴趣爱好是庸俗的
B．王刚认为学习、生活无情趣可言
C．王刚能从平常生活与平凡小事中，发现乐趣，体验情趣
D．王刚的情趣就是写作文

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培根认为：“读书足以怡情、足以博学、足以成才……读史使人明智，读诗使人灵秀，数学使人周密，哲学使人深刻，伦理学使人庄重，逻辑学使人善辩，凡有所学，皆成性格。”这段话说明[ ]
A．高雅的情趣使人眼界开阔，能培养出良好的性格与气质
B．文学家才会有高雅情趣
C．学好科学文化知识，高雅情趣自然而生
D．高雅情趣的产生源于历史、数学、伦理、逻辑

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