考试前,甲同学购买黑色签字笔支付现金2元,同时交给商家上次赊欠的笔记本钱3元。这里,货币先后执行的职能是 ( )A.价值尺度和流通手段B.流通手段和支付手
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考试前,甲同学购买黑色签字笔支付现金2元,同时交给商家上次赊欠的笔记本钱3元。这里,货币先后执行的职能是 ( )A.价值尺度和流通手段 | B.流通手段和支付手段 | C.支付手段和流通手段 | D.价值尺度和支付手段 |
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答案
B |
解析
试题分析:支付现金是流通手段,交赊欠的钱是支付手段,正确答案是B。“流通手段”和“支付手段”的区别是:流通手段是钱货两清,而支付手段是赊销,或者只和钱有关,如工资、租金、利息等。 点评:考生对于流通手段和支付手段往往区别不清,混为一谈,这里要记住,流通手段其实就是购买手段,一手交钱一手交货时货币执行的就是流通手段职能,而只出现钱,不出现货时,就是支付手段了。 |
举一反三
如果有幸你到上海观看世博会,除了随身携带的零花钱,你的最佳选择是带上( ) |
货币产生后,可以与一切商品相交换并表现其他一切商品的价值。这表明( )A.货币的本质是一般等价物 | B.货币的本质是商品 | C.货币的出现要比商品晚得多 | D.货币是商品交换长期发展的产物 |
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郑板桥的《渔家》:“卖得鲜鱼百二钱,余粮炊饭放归船。拔来湿苇难烧着,晒在垂杨古岸边。”诗中的“百二钱”是货币在发挥如下作用( ) |
下列关于纸币说法,正确的是( )A.纸币的本质是一般等价物 | B.纸币的实际购买力是由国家决定的 | C.纸币本身有价值 | D.纸币是在金属货币执行流通手段职能的过程中产生的 |
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2005年—2011年人民币汇率变动表(100美元兑人民币) 上述材料说明( ) A.美元汇率升高 B.人民币贬值 C.美元升值 D.人民币汇率升高 |
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