自习课上,大家都在认真做作业,唯有小雨和小倩在讲闲话。纪律委员要求他们安静点,可他们认为这伤害了他们的自尊心。你同意他们的观点吗?为什么?(4分)
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自习课上,大家都在认真做作业,唯有小雨和小倩在讲闲话。纪律委员要求他们安静点,可他们认为这伤害了他们的自尊心。你同意他们的观点吗?为什么?(4分) |
答案
告诉他:纪律委员维护自习课的纪律是他的职责,并非伤害你的自尊心。要赢得他人的尊重,首先必须尊重他人。在自习课上讲话,影响他人的学习,是对他人不尊重的表现;真正有自尊的人,一定要正确认识自己的行为。如果一个人对自己不恰当的行为不感到难为情,那就是不知羞耻,这样的人永远不会有自尊。自尊要适度,这样才有利于我们改正错误,过度自尊则使我们过于敏感,作茧自缚。 |
解析
试题分析:题文中纪律委员对小雨和小倩批评,是正确的做法。因为做为班级的纪律委员维护自习课是他的职责,并非伤害他人的自尊心。小雨和小倩在自习课上讲话,影响他人的学习,是对他人不尊重的表现;真正有自尊的人,一定要正确认识自己的行为。如果一个人对自己不恰当的行为不感到难为情,那就是不知羞耻,这样的人永远不会有自尊。自尊要适度,这样才有利于我们改正错误,过度自尊则使我们过于敏感,作茧自缚。要赢得他人的尊重,首先必须尊重他人。 |
举一反三
革命烈士叶挺将军在狱中曾经写过这样一首诗:“为人进出的门紧锁着,为狗爬出的洞敞开着,一个声音高叫着‘爬出来吧,给你自由’,但我深深地知道,人的身躯怎能从狗洞子里爬出!”这首诗体现了叶挺将军( )A.品格高尚,自尊自信 | B.开拓进取,不断求索 | C.自视清高,虚荣要面子 | D.不能随机应变,委曲求 |
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法国思想家蒙田说:“皇帝和鞋匠的灵魂都是用同样的模型铸造的。”这句话揭示了( ) A.每个人的生命都是独特的,天赋相同 | B.人格没有高低贵贱之分,都是平等的 | C.人格有高低贵贱之分,都是不平等的 | D.人与人之间有差异,就有尊卑等级 |
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平等待人,要求( )A.有同等地位 | B.没有差异 | C.分出等级, 在不同等级中实现不同的平等 | D.尊重平等人格及平等得法律地位 |
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我们要建立彼此平等相待、真诚和谐的人际关系,就必须( ) ①认清歧视的错误和危害 ②努力清除人与人之间的各种歧视 ③有发自内心的对他人人格的尊重 ④有客观的实事求是的态度 |
(8分)将“自尊”,“自负”,“虚荣”,“嫉妒”几种心理填入下列相应材料后面的括号里。 (1)一次作文比赛中,甲同学没有发挥好,她对超过自己的同学耿耿于怀,甚至连话也不想跟他们说。 ( ) (2)当乙同学获得好成绩,别人问他考的怎么样时,乙会爽快的把成绩告诉他;当成绩不理想时,乙可能会支支吾吾的说考的不好。( ) (3)丙同学平时考试成绩平平,期终考试前表示要进年级前20名,结果只考了30名,他为了不失“诺言”,把分数涂改了。 ( ) (4)丁同学在班级中总是过高的评价自己,夸大自己的优点,制造虚幻的自我满足。( ) |
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