漫画中左侧这位同学做到了①尊重他人 ②关心他人③帮助他人 ④宽容他人 A．①②B．②③C．①③D．②④

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漫画中左侧这位同学做到了

①尊重他人 ②关心他人③帮助他人 ④宽容他人

A．①②

B．②③

C．①③

D．②④

答案

解析

试题分析：漫画中同学之间互相帮助学习，体现了关心他人，帮助他人的积极品质，所以答案选B。①④在题文中没有体现。

举一反三

（15分）难忘初中生活，感动永驻心间
（1）临近毕业，王倩和赵东在一起，回忆着难忘的初中生活。（8分）
王倩：初二转学刚到咱班时，我的普通话不好，说话一紧张还有点儿结巴，学习也很吃力，当时很自卑，但是老师、同学们并没有笑话我、瞧不起我。记得那次我生病，大家都去医院看望我，还轮流给我补课。每想到这些，我都特别感动。
老师、同学对待王倩做到了：
赵东：记得一节思想品德课上，我回头说话，老师以为是同桌张雪，于是批评了她，当时我没敢吱声，张雪也没反驳。下课后，我非常愧疚地向张雪表示了歉意，她非但没跟我计较，反而还让我别放在心上。随后，我鼓足勇气去找老师承认了错误。没想到，老师立即到班里说明了此事，向张雪道了歉，还表扬了张雪和我。老师话音未落，教室里就响起了热烈的掌声。这件事至今让我难以忘怀。
赵东做到了：
张雪做到了：
这件事反映出该班的师生关系是：
（2）读了王倩、赵东同学的感动纪事，相信此时此刻，令你感动难忘的初中生活又一幕幕浮现在眼前。请选取一幕记录下来，让评卷老师分享你的成长体验与感悟。（7分。所写事例中不要出现校名和自己的姓名，否则扣分）

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（12分）情境探究
情境一：第一次中考模拟，小夏的数学只考了88分，为此，他最近老是唉声叹气，说自己中考无望。
（1）他的态度是:                                                  的表现。（2分）
（2）他应该：                                                            。（2分）
情景二：随着中考的日益临近，小夏感到心里很烦躁。在学校，他喜欢一个人呆着，不愿意和同学一起玩。在家里，面对爸妈的关心，他显得很不耐烦，甚至和家长对着干。
（1）小夏的心理表现有：                                                 。（2分）
（2）针对上述一种表现，你给小夏的建议是：                                。（2分）
情境三：小夏的成绩不够理想，父母建议一起去相山庙拜神求签，保佑考出好成绩。
（1）小夏的正确做法：                                                    。（2分）
（2）理由：                                                              。（2分）

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漫画《伸脚打的》告诉我们

A．人与人之间是不平等的

B．受人尊重的奥秘是尊重他人

C．无论何时都要发扬艰苦奋斗精神

D．在日常生活中任何时候都要学会宽容他人

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2013年《开学第一课》中，杨培安和盲人歌手萧煌奇用《我相信》的浑厚歌声再次诠释了坚持梦想的力量。歌中多次唱到“我相信我就是我／我相信明天／我相信青春没有地平线……”，这旨在告诉我们（　）

A．信心在生活中是万能的，有了信心就有了一切

B．树立信心特别重要，信心是激发人们前进的动力

C．现实生活中，人们普遍存在着信心不足的现象

D．信心是避免一切困难、战胜一切困难的决定性因素

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“晏子使楚”的故事说明
①自尊的人最看重自己的人格 ②不知羞耻的人永远不会有自尊 ③维护自己的地位和面子就是维护自尊 ④强烈的自尊心就意味着自傲自负

A．①④

B．①②

C．②③④

D．③④

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