“己所不欲,勿施于人”告诉我们在人际交往中要做到①理解至上,善待他人 ②迁就他人,成人之美 ③尊重他人,宽待他人 ④换位思考,体谅别人A.①②③
题型:不详难度:来源:
“己所不欲,勿施于人”告诉我们在人际交往中要做到 ①理解至上,善待他人 ②迁就他人,成人之美 ③尊重他人,宽待他人 ④换位思考,体谅别人 |
答案
C |
解析
试题分析:“已所不欲,勿施于人”的意思是自己不想要的东西,切勿强加给别人,就是要告诉我们学会换位思考,理解他人,尊重他人,这是一项原则,并不是迁就他人的表现,所以排除②,故选C。 |
举一反三
《三国演义》中,刘禅遇事优柔寡断,患得患失,有时又不能听取诸葛亮的正确主张,反而草率行事,这是缺乏_____的表现 |
一位其貌不扬的韩国34岁胖大叔PSY(鸟叔)以一首《江南Style》病毒般地在全球传播着。很多人赞誉他是天才,他解释并非是他聪慧过人,而是性格执着,认定了的事就会铁了心地干到底。他的话告诫我们在意志品质方面要增强: |
材料一:不屈的“斗士”—— 徐 扬:高邮市临泽中学一个普通的90后女孩,一场突如其来的病患,改变了她和她家人的生活轨迹。五年来, 她用顽强与生命赛跑,她用勤奋与理想共进,在困难与挫折的面前,她以微笑为盾,凭着顽强的毅力,每学期同学都能评为三好学生和优秀学生干部。用5年的光阴成长为不屈的“斗士”! 材料二:执著的坚毅——葛付玲:仪征市香沟中心校的一名语文兼地理教师, 她用一只手给儿子无声的世界涂抹色彩(她儿子今年高考以理科362分两个A+优异成绩考入南京邮电大学通信工程专业。)她用另一只手牵起更多聋儿未来的希望(她主动为扬州广陵杨二毛,天长秦栏街道宋文俊、王婷婷、张浩四个年龄不等的小朋友不顾自己的劳累,放弃了休息,上门给他们家长送书、英语磁带和卡片,带他们到扬州选购助听器,到南京做耳蜗,手把手地教给家长语训方法,十多年来从没间断过。如今,这四个孩子在她的帮扶下,已顺利地跨入正常学校读小学了。)她的一双手可以握粉笔、描诗文,更能托举出属于乡村教师的自尊自爱和沉勇坚毅! 阅读上述材料,结合所学知识,思考回答问题: (1)请说出徐扬同学最值得我们学习的可贵品质是什么?该品质作用是什么。(4分) (2)请分析葛老师的一种身份及对应的责任。请为葛老师送上一句祝福的话。(3分) |
2013年11月3日下午,******到湖南湘西考查时,与一对苗族老夫妇坐在板凳上聊天,苗族大妈石爬专不认识他,就问:“怎么称呼您?”******听后,向大妈介绍自己说,“我是人民的勤务员。”并握住石大妈的手,询问她多大年纪。当听说老人64岁了,他说:“你是大姐。”这充分体现了******( )A.宽以待人的品质 | B.平等尊重的品质 | C.自尊自重的品质 | D.乐于助人的品质 |
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下边漫画《父母积蓄》反映的是( )
A.当今社会房价高不可攀 | B.部分青年人缺乏自立意识 | C.只有依靠父母,才能成家立业 | D.子女的生活质量是由父母决定的 |
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