我们要平等待人，尊重他人，就必须做到 （ ）① 正确对待人们之间的差异②凌弱欺生③ 尊重他人
题型：不详难度：来源：
我们要平等待人，尊重他人，就必须做到 （ ）
① 正确对待人们之间的差异
②凌弱欺生
③ 尊重他人的人格尊严
④ 迎合别人，处处听别人的 |
答案
| B |
解析
试题分析：我们可以用筛选法来做这个问题，先找出准错的进行第一次筛选，凌弱欺生这是我们不能做到平等待人的表现。因此这个答案是错误的，因此与它有关的选项被淘汰掉，因为没有②还有两个答案，我们就在进行筛选一次，我们看来看一下④ 迎合别人，处处听别人的，这是没有原则的表现。我们要平等待人，尊重他人，就必须做到不能以家境贫富、智力差异、父母职务的地位的不同来论人，对于瘦小体弱、陌生的人，我们还必须做到不凌弱欺生。由此我们可以选出答案了。
点评：平等待人这是一个重要的知识点，在考试中常出现，例如：“只有人中人，没有人上人，也就没有人下人。”陶行知的这句话启示我们
A．人是平等的，没有长幼之分 B．人与人之间是没有差别的
C．要平等待人，尊重他人 D．人与人之间是有等级的 |
举一反三
法国思想家蒙田说过：“皇帝和鞋匠的灵魂都是用同样的模型铸造的。”这说明 （ ）| A．每个人的灵魂都是一样的 | | B．每个人的职业都是平等的 | | C．每个人的人格都是平等的 | | D．每个人的地位都是相同的 |
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人与人之间是平等的，这体现在 （ ）
①任何人的人格尊严都不容侵犯
②任何公民都享有宪法和法律规定的权利
③任何人只要违反法律就要负法律责任
④让全体学生都进入重点高中上学 |
判断题（正确的填A，错误的填B）（每题2分，共20分）
小题1:爱不能斤斤计较，不能患得患失，但也不能没有原则。 （ ）
小题2:自信是勇于开拓进取者不可缺少的积极的心理品质。 （ ）
小题3:凡是有成就的人，无一不是以良好的自傲自负为先导的。 （ ）
小题4:集体的荣誉会给人带来自豪感，但集体的荣誉只要班干部维持就可以了。（ ）
小题5:只有自信的人,才不会有挫折。 （ ）
小题6:要求别人尊重自己是自己尊重别人的前提。 （ ）
小题7:任何人不论职务高低，功劳大小，只要违法就也要承担法律责任。（ ）
小题8:谁都有人格尊严，谁都不能侵犯别人的人格尊严。 （ ）
小题9:人与人之间是平等的，没有差异。（ ）
小题10:培养羞耻之心就要按照社会道德和法律的要求，养成良好的行为习惯，不断提高自身的素质。 ( ) |
实践探究题（16分）
七年级（1）班同学举行了有关学习品质、心理健康方面的“自”字组词比赛。请你按照下列提示完成相关任务。
●某同学写了以下词语：自信、自爱、自足、自制……
(1) 请你帮他补充几个。（4分）
●某同学用含“自”的词语造句：“我们中学生要不断进行自我反省，实现自我更新、自我完善，争取超越自我，为班级做出自己最大的贡献。”
（2）请你也用有关的词语造句。（4分）
●思想品德老师拿出几个题签，上面有“论自尊”、“谈自爱”、“议自卑”、“评自负”、“树自强”、“赞自信”等文题，让同学们选择题目，进行即兴演讲。
（3）请你先谈谈自尊的价值。（4分）
（4）请你选择一个题目，并把你演讲的要点列出来。（4分） |
下列是来自某中学的校园风景，其中能够体现同学维护他人人格尊严的是| A．小文见到来自农村的小刚土里土气，总是不理他 | | B．小红发现有同学给他人起不雅的外号，主动劝阻 | | C．李老师悉心帮助家庭经济困难、学习成绩落后的同学 | | D．刘老师不允许成绩不好的小凯同学参加任何集体活动 |
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