下面是《少年牛顿的故事》中的三个情节：     情节一  一天，小牛顿带了一架自制的小风车到学校，同学们都围过来，啧啧称赞：“风车好漂亮！”也有的说：“风车看上

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下面是《少年牛顿的故事》中的三个情节：    
情节一  
一天，小牛顿带了一架自制的小风车到学校，同学们都围过来，啧啧称赞：“风车好漂亮！”也有的说：“风车看上去挺灵巧的。”    
情节二
“你懂得原理吗？”一个同学问小牛顿，这几个字像一阵刺骨的冷风吹在牛顿脸上，他非常尴尬，满脸通红，那同学更加起劲地说：“哼！说不出制作原理，还拿出来显摆，你不过是一个小木匠而已！”小牛顿伤心透了，哭着离开了同学们。    
情节三
小牛顿发愤图强，他告诫自己一定要弄懂小风车制作的原理，并且以后凡是他看见的东西他都要问个为什么，直到弄懂为止。长大后，他的钻研精神更强了，终于成为著名的科学家。  
请回答：
（1）上述三个故事情节分别说明了什么？
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（2）上述故事告诉我们一个什么道理？
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答案

（1）情节一说明小牛顿带来的自制小风车得到了同学们的赞赏，其自尊心得到了满足。情节二说明小牛顿由于不懂小风车制作的原理而遭到同学的耻笑，自尊心受到了伤害。情节三说明强烈的自尊心使小牛顿发愤图强，立志长学问，终于成为著名的科学家。 
（2）上述故事告诉我们自尊必知耻，知耻才会有自尊的道理。