教材上“耻辱戒指”和“格林尼亚”两个小故事揭示的道理是[     ]①做人要有羞耻之心,它可以使我们改正自己不恰当的行为 ②知耻,是自尊的重要表现 ③一个人有缺

教材上“耻辱戒指”和“格林尼亚”两个小故事揭示的道理是[     ]①做人要有羞耻之心,它可以使我们改正自己不恰当的行为 ②知耻,是自尊的重要表现 ③一个人有缺

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教材上“耻辱戒指”和“格林尼亚”两个小故事揭示的道理是[     ]
①做人要有羞耻之心,它可以使我们改正自己不恰当的行为
②知耻,是自尊的重要表现
③一个人有缺点并不可怕,关键是能够正确对待自己的缺点,将缺点转换为优点
④不知羞耻的人永远不会有自尊
A.①④    
B.①③④    
C.①②③    
D.①②③④
答案
D
举一反三
育华中学七年级五班同学们组织开展了一次“我自信我成功我美丽”的主题体验活动。
请你帮忙完成下列任务:
(1)请帮助活动的主持人设计此次活动的开场白;
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(2)请你帮助组织者设计此次主题活动的具体内容和形式;
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(3)请为七年级五班提供2至3则有关自信的名言警句张贴语;
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(4)请你帮助七年级五班设计一段能够提高自信的班级誓词。
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晏子出使到楚国去。楚国的君臣想要耍笑一下晏子,显显楚国的威风。他们知道晏子是个矮子,就在大门旁边开了一个小洞,让晏子从这个小洞进城去。晏子走到小洞前边,看了看说:“这是狗洞,不是城门。出使狗国的人,才从狗洞进。你们先去问个明白,楚国到底是个什么样的国家?”楚人无话可说,只好打开城门,迎接晏子进城。
(1)晏子为什么要坚持从大门进城?晏子的行为说明他有什么样的品质?晏子用什么样的方法来维护自己的自尊的呢?
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(2)晏子行为对我们有什么启示?
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自我尊重是一种健康的心理状态。一个自尊的人,应该[     ]
①善于尊重他人
②不允许别人侮辱自己
③正确对待名利
④维护自尊而掩饰缺点
A、①②③④
B、①②④
C、①②③
D、①③④
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从小到大,大人们只要发现我们有一点进步,例如第一次学会走路、第一次考试得100分、第一次关心家人等等,就大加赞赏,使我们充满了做人的自豪与快乐。这说明        [     ]
A.我们经常去关注他人的自尊,维护他人的尊严    
B.尊重他人是快乐的    
C.我们的自尊经常受到他人的呵护与关爱          
D.我们的自豪与快乐主要是他人给予的
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自尊者豁达。下列同学的行为中,能体现出豁达品质的是[     ]
A、王刚面对李阳给自己取的侮辱性外号,非常气愤,他也给李阳起了个难听的外号
B、班长李明面对同学的指责,怀恨在心
C、王恒对老师的批评,能够做到“有则改之,无则加勉”
D、韦丽丽一听到别人议论自己,就情绪低落,郁郁寡欢
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